簡易讀物好基礎(chǔ)極有用

用英文思維這是許多英語學(xué)習(xí)者都希望達到的境界，因為這是用英語流暢地表 達思想的基礎(chǔ)。對于一個生活在非英語環(huán)境中的中國學(xué)生來說，堅持大 量閱讀是實現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑之一。閱讀時遇到新詞，要多査詞 典，了解其意義和用法。簡易讀物好基礎(chǔ)極有用，要多讀。一是 數(shù)量要多，二是要重復(fù)讀，選出10至15本，讀三遍（推薦若干本簡易 讀物），讀到許多問題印在腦子中。

家長在孩子學(xué)英語的時候可以為孩子營造真實的語言環(huán)境

經(jīng)常使用英語才能越來越熟練，因此，家長在孩子學(xué)英語的時候可以為孩子營造真實的語言環(huán)境讓孩子將所學(xué)到的有機會運用到實際生活當(dāng)中，養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣。孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中難免會出現(xiàn)各種各樣的問題，作為家長自然不應(yīng)該太過于要求效果，應(yīng)該以耐心幫助來樹立孩子學(xué)英語的自信心，不要產(chǎn)生厭惡學(xué)英語的局面。再有效的學(xué)習(xí)也離不開日常的復(fù)習(xí)，能夠保證孩子的課程效果，提升孩子的綜合學(xué)習(xí)能力，家長可以通過下一些簡單的復(fù)習(xí)題目加入所學(xué)過的知識讓孩子去練習(xí)，通過這種方式讓孩子知道如何去復(fù)習(xí)英語。

誰方法對，誰， 誰少走彎路，誰后就贏。當(dāng)然低效也能學(xué)些東 西，但不能產(chǎn)生任何優(yōu)勢。比如，二十個孩子鬧哄哄的擠作一 團上大課就肯定很低效。再比如，某一階段英語游戲過多也會影響學(xué)習(xí)的效率。若想是有具體的方法和技巧的，提升英語學(xué)習(xí)效率的細節(jié)和方法當(dāng)然還有很多， 這個也是學(xué)英語的重點所在。怎樣教能有比較好的效 率，怎樣學(xué)比較快？

兒童英語學(xué)習(xí)的階段:可以在3歲左右進入啟蒙階段

兒童英語學(xué)習(xí)的階段：可以在3歲左右進入啟蒙階段，在這階段，家長要為孩子創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，主要讓孩子多聽英語。比如聽些英語童謠，利用卡片、實物等道具和孩子一起學(xué)習(xí)簡單詞匯。這個階段是建立英語讀音和實物具象之間的聯(lián)系，建立英語思維，不斷擴充聽力詞匯量。不要求孩子馬上輸出，只是讓孩子多接觸，多聽，度過一段沉默期后，孩子自然會開口簡單輸出。