善于與學生溝通，有親和力。轉業(yè)帶領畢業(yè)班，對小升初數(shù)學英語考綱很熟悉，對于整個小學階段的基礎知識把握很清晰，能夠輔導小學各年級的學生，并能夠有效地找到學生的基礎薄弱點，實施具體教學，使學生對知識體系有個系統(tǒng)的認識，增強學習信心，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。課程設置:一對一、精品小班（3-5人）、名師大班上課時間:周一至周日早9點至晚9點（可根據(jù)學生實際情況調整輔導時間）適用范圍:初中輔導課程定位:通過專題訓練形式強化和鞏固重點內(nèi)容，提煉重、難點，專項突破知識短板，摸清題型規(guī)律，穩(wěn)穩(wěn)拿高分。連續(xù)上課兩個月，學生成績顯著提高，深受學生和家長的歡迎和認可，家長滿意度極高！

【輔導科目】

小學：英語、數(shù)學、小升初專項輔導

初中：數(shù)學，英語，語文，六升七預科班輔導

高中：數(shù)學、英語、語文，專項輔導

【招生對象】：小學、初中、高中

【小學】近年，小學生的教學綱領逐漸轉變?yōu)椋夯谡n本、高于課本。親切的老師，和藹的教學風格，興趣，加強做題技巧培訓，讓孩子輕松提高成績。

【初中】初一初二的銜接課，預習課，初三階段的課等等。經(jīng)驗豐富的老師，合適的教學資料，暑假預習復習均讓您無憂。

【高中】高中階段，題型精講和建立知識體系才是學習效率的關鍵。時間和效率，較優(yōu)先的永遠是的備戰(zhàn)。

推薦輔導方式：一對一孩子如果已經(jīng)跟不上學校班級中的學習節(jié)奏，那在補習班也同樣沒有效果。這時有效的學習方式就是，但即便是一對一的輔導，家長也必須監(jiān)督老師的教學計劃。韓老師認為，的教學計劃：一半的時間用來預習學校老師即將上的課程，讓孩子能跟上學校老師的進度，防止落下更多的知識漏洞；一半的時間用于查找之前的知識漏洞。但一對一的輔導成本較高，現(xiàn)在很多網(wǎng)課 伴學輔導的三師輔導模式效果還不錯，家長們可以多去了解。成績差的學生往往對學習的興趣和信心不足，重點應該是“喚醒學生”，對學生進行模擬生涯規(guī)劃，讓“要我學”變成“我要學”。家長的這些想法其實是錯誤的，補課并不是僅僅為了提高成績，報補習班并非單純是為了給孩子補文化課那么簡單，而是讓孩子能學到課本外那些更多突出的東西。如果能成功喚醒學生，他們的成績提高是必然的?？偨Y能考上綿陽高中的學生，在小學、初中階段都是非常的，學校老師和同學對他們的關注度都很高，孩子的優(yōu)越感也很強。進入綿陽的高中之后，成績的學生則更多了，老師同學的關注度不再集中于某個孩子身上，再加上對高中學習方式的不適應，有的學生可能很快成為后進生。這時，孩子如果不能及時調整學習方式，往往會與理想大學失之交臂。勤思優(yōu)才教育希望，家長們在關注孩子成績的同時更要注意孩子的心理變化，對孩子的學習多鼓勵、多幫助、多溝通，家長與孩子共同面對問題找到解決辦法才是關鍵！補習班