相比于普通高中的學(xué)生，國際高中的學(xué)生會有更多次參加托?？荚嚨臋C會。只要能在正式申請大學(xué)前考出自己滿意的標(biāo)化成績，在結(jié)合高中階段優(yōu)良的GPA，學(xué)生就可以更好的申請自己理想國外大學(xué)。國際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式。國際高中為中國學(xué)生搭建了一所走向世界大學(xué)的橋梁。國際高中課程是受中外認可。國際高中學(xué)生在知識面和獨立學(xué)習(xí)能力上要比普通高中的學(xué)生強，比普通高中的畢業(yè)生更能適應(yīng)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)。

當(dāng)下，有越來越多的人有出國留學(xué)的計劃，如果從普通高中畢業(yè)后進行申請，難度是很高的，因為國外學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)與國內(nèi)是不一樣的，學(xué)校會對申請人進行綜合考評，考試成績并不是標(biāo)準(zhǔn)，這對通過應(yīng)試教育出來的學(xué)生是很不利的。的環(huán)境相對輕松，能夠鍛煉孩子們自主學(xué)習(xí)的能力。如果想被國外學(xué)校錄取，學(xué)生基本上都是要參加不同課程考試的，比如：AP考試、A-Level考試等，想通過考試是需要學(xué)生自己努力學(xué)習(xí)的，所以對學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力也是一種磨練。

的課堂環(huán)境還是小班制氛圍，個班在20人左右，老師會強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，也能觀察到每個孩子的情緒變化。的環(huán)境相對輕松，能夠鍛煉孩子們自主學(xué)習(xí)的能力。國際高中突出“以學(xué)生為中心”的教育方式，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性入手，注重學(xué)生個性發(fā)展和實踐能力培養(yǎng)，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會求知”。

的課堂環(huán)境還是小班制氛圍，個班在20人左右，老師會強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，也能觀察到每個孩子的情緒變化。國際高中在培養(yǎng)模式上與國外學(xué)校相似，而且國際學(xué)校對國外學(xué)校的招生情況是更加了解的，從而能給予學(xué)生更有利的升學(xué)指導(dǎo)。普高學(xué)生大部分的升學(xué)路線就是國內(nèi)高中，當(dāng)然也可以申請國外大學(xué)，但難度很大，而國際學(xué)校學(xué)生的目標(biāo)是申請國外的大學(xué)，學(xué)校也會提供升學(xué)指導(dǎo)。