初中語文學習方法指導

學習要有明確的目的、目標

    無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。

抓好學習的關鍵環(huán)節(jié)

    學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。

    預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。

    預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

    聽課：聽課是學習時很重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。

    復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。

    作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。

 及時做好筆記與作業(yè)

    好記性不如爛筆頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。

初中數學輔導哪里好？初中生家長注意

    到了初中階段，大多數孩子成績往往會有不同程度的變化，也有些孩子苦苦努力，成績卻未見提升，而初中正是孩子學習成績的突變期，該怎么辦才好？想要找輔導班幫助孩子，特別是想找初中數學輔導班，但是初中數學輔導哪里好呢？

    一些孩子升入初一之后，學習成績突然之間提升了很多，這是因為他們把初一當作一個新的開端，在這個新的起跑線上加快了速度，跑出了比別人好的成績。

    但是，也有很多孩子在初中成績會大幅度的下降，尤其是初二初三下降特別明顯。這個時期，孩子將要學習的內容、學習方法以及教師的教學方法等，都會發(fā)生很大的變化。這時，孩子是否能適應以及適應速度的快慢等都將引起孩子成績的突變。

如何有效選擇初中課外輔導的類型，家長宜知悉

    其實，即便是這樣的題目也有些寬泛了，好多方面的細節(jié)，不是普通家長可以把握的，所以在此聲明：此文僅敘述家長在選擇輔導類型前可以把握和應該明確的基本狀況。

    常在信息中看到家長在“之前補習經歷”中提到：“參加過XX補習，沒有效果”等等。顯然家長因為之前的補習無效而急欲尋求更好的補習老師。

    其實，之所以補習效果不佳，原因可能在甲方也可能在乙方、甚至在第三方。有道是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，如果說“知彼”一時難以把控，但至少有一點是家長可以自己把握的，那就是“知己”，這是有的放矢的前提與基礎。否則，浪費的不僅僅是金錢，更是一年年無效的補習時光。