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水上拓展公司優(yōu)選商家「在線咨詢」

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發(fā)布時間:2020-11-07 07:45  






水上拓寬項目--滴水不漏

  【項目描繪】滴水不漏-一項才智與協(xié)作并存的水上拓寬項目《滴水不漏》,一個檢測團隊意志力的項目,一個讓團隊處于臨界點時的查驗實在反應的項目,等你體驗,除了收成高興,還能收成更多團隊處理的技能;保證項目的新鮮,項目的收成,項目的愛好。

  【項目規(guī)矩】

  1 、該活動項目評論時刻為15分鐘,評論過程中不能夠取水,清理所供給道具;

  2 、一切道具有必要為教練供給;道具包含水管、水桶、浮球等,不允許教練供給以外的道具參加;

  3 、水管有必要放置于垂直狀況,不能隨意甩手或讓水管倒地;(水加滿時水管會很重);

  4 、阻止經過將手指塞進漏水孔內的方法堵水,除身體部位外不能夠經過任何其他東西阻塞

  5 、將身上一切手機、相機等相關物品取出放在教練位置,項目完畢后方可取回;

  6 、活動初步前,教練將浮球放進水管內,除外不允許經過外力協(xié)助球溢出水滿并掉到地上;

  7 、項目初步后,水滿球溢出掉到地上為有用時刻,用時短者名次列前;

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水上拓展的優(yōu)勢

  團隊是由職工和管理層組成的一個一同體,為了一同的意圖和成果政策組合在一同,該一同體合理使用每一個成員的知識和技術,協(xié)同作業(yè),相互信任并承當職責處理問題,以期完成一同的政策。團隊制作分為團隊鼓舞、團隊交流、處理團隊沖突和進步團隊實行力四個部分。

  本質拓寬操練方案經過一系列的本質拓寬活動,增強學員對團隊和別人的信任感,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,以及壓力的開釋的辦法,以此讓學員有更活潑樂觀的心態(tài)來面對日子和作業(yè)。由四個部分組成:破冰、分組,團隊制作,情緒開釋,完畢。

  構建高績效團隊,需求:促進團隊的協(xié)作,集合團隊的政策,激起團隊的動力,保證團隊的實行效果,樹立團隊的領導力。

  9個鼓舞理論:強化理論(行為認知理論)、需求層次理論與人力資源管理、雙要素理論、奧爾德弗的ERG理論、麥克利蘭的成果需求理論、希望理論、公平理論、政策設置理論形式、波特—勞勒綜合鼓舞模型。





團建活動——沙漠穿越

  沙漠穿越的優(yōu)勢

  優(yōu)勢一:安全確保 住宿為10人充氣大帳,專人保護巡邏。

  優(yōu)勢二:水源供應 在沙漠中供應足夠的水源,無需擔憂用水、飲水問題。

  優(yōu)勢三:餐飲服務 專業(yè)廚師掌廚,豐厚的食材,供應特征沙漠美食。

  優(yōu)勢四:露營環(huán)境 避風向水的露營地,景色宜人,輕風涼爽,免費供應帳篷、防潮墊等露營配備,領會星空下大漠露營的興趣。

  優(yōu)勢五:衛(wèi)生洗漱 足夠自來水確保洗漱服務,并建立專用衛(wèi)生間、移動衛(wèi)生間,沙漠也可以很方便。

  優(yōu)勢六:發(fā)電裝置 供應營地以及大帳照明,免費為手機等設備充電。



拓寬訓練對企業(yè)的優(yōu)點

  1、通過現(xiàn)場體會會使職工自己理解團隊的力量大于個人,而自己公司就是自己的團隊,只有團隊發(fā)展壯大了自己才會有出路。進而使職工進一步清晰和認同安排目標,然后增強安排的凝聚力,更便于企業(yè)辦理與履行。

  2、體會游戲過程中學員們會需求相互配合相互幫助才干贏得競賽,否則就會使團隊落后于其他分組,這樣的體會可以使參與者樹立相互配合,相互支持的團隊精神和全體認識, 是企業(yè)內部愈加調和。

  3、不斷地身體語言碰撞,使公司內平常缺少溝通的人融入到企業(yè)這個大家庭,然后改善人際關系,構成積極向上的安排氛圍。

  4、在學員的全體參與中許多環(huán)節(jié)都是需求深度溝通與協(xié)作的,從中可以發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)良人才及安排辦理精英,能非常好的改善安排內部的溝通與信息溝通,促進企業(yè)發(fā)展。

  5、拓寬活動過程中應戰(zhàn)無處不在,但克服困難驚駭后都能完成任務,能讓參與者理解面臨任何困難應戰(zhàn)時應該從容,只需使用團隊智慧,不扔掉不放棄就一定可以突破妨礙取得成功,這樣安排面臨各種革新與應戰(zhàn)就會愈加從容有序,企業(yè)也能在劇烈的競賽中穩(wěn)步前進。

  6、作業(yè)中沒有發(fā)現(xiàn)的人才潛力在拓寬活動的氛圍下激發(fā)出來了。許多人平??礇]啥本領其實當有了團隊認識后他的潛力是非常大的,這樣可以使企業(yè)更能發(fā)現(xiàn)有用人才和擁有領導與辦理才干的人。

  7、通過團隊競賽身體力行發(fā)掘職工的內涵能量,使之聚合,并在作業(yè)中悉數(shù)釋放出來,增強企業(yè)歸納實力。

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