電腦學(xué)校是指專業(yè)提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)數(shù)字化信息化各類初級(jí)、中級(jí)、高ji技能型復(fù)合型人才的職業(yè)教育電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前的鍵盤一般有101或106個(gè)鍵，有的鍵盤還有3個(gè)Windows95功能鍵。2014年，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，我國(guó)需要大量的技能型和復(fù)合型人才特別是數(shù)字化信息化人才急缺，電腦學(xué)校就如雨后春筍般快速的在中國(guó)各地拔地而起，全國(guó)各種電腦學(xué)校質(zhì)量參差但各有其特色，他們的招生面向?qū)ο髲V泛有初中生、高中生、大學(xué)生、打工者、在職人員、退伍軍人等，因材施教進(jìn)行提供長(zhǎng)期、短期培訓(xùn)和各種個(gè)性化針對(duì)性教育專業(yè)培訓(xùn)!

電腦程序一般情況下，程序員們是不會(huì)直接用機(jī)器語言來為計(jì)算機(jī)寫入指令的。那么做的結(jié)果只能是費(fèi)時(shí)費(fèi)力、效率低下而且漏洞百出。所以，程序員一般通過“高ji”一些的語言來寫程序，然后再由某些特別的計(jì)算機(jī)程序，如解釋器或編譯器將之翻譯成機(jī)器語言。但是，職業(yè)培訓(xùn)和普通教育都是國(guó)民教育的組成部分，一個(gè)合格的勞動(dòng)者既要有良好的文化水平，也應(yīng)有精湛的職業(yè)技能。一些編程語言看起來很接近機(jī)器語言，如匯編程序，被認(rèn)為是低級(jí)語言。而另一些語言，如即如抽象原則的Prolog，則完全無視計(jì)算機(jī)實(shí)際運(yùn)行的操作細(xì)節(jié)，可謂是高ji語言。對(duì)于一項(xiàng)特定任務(wù)，應(yīng)該根據(jù)其事務(wù)特點(diǎn)，程序員技能，可用工具和客戶需求來選擇相應(yīng)的語言，其中又以客戶需求為重要。

電腦培訓(xùn)課程有哪些？對(duì)于很多想要學(xué)習(xí)電腦技術(shù)的同學(xué)來說，這個(gè)問題一直困擾著大家，常常有同學(xué)來咨詢網(wǎng)站的在線老師這個(gè)問題，電腦課程方向比較廣，一般分為三大類別，高、中、初、（級(jí)）這三類，初級(jí)電腦培訓(xùn)課程一般為電腦基礎(chǔ)操作、打字、上網(wǎng)、辦公軟件、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等平面等相關(guān)課程。建國(guó)立以來，通過各種職業(yè)培訓(xùn)形式，培養(yǎng)和造就了大批技術(shù)工人、工程技術(shù)人員、管理人員和其他專業(yè)人員，推動(dòng)了生產(chǎn)建設(shè)的發(fā)展，在全國(guó)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社hui主義現(xiàn)代化建設(shè)上以后，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)受到了國(guó)家和企業(yè)更大的重視。

中級(jí)電腦培訓(xùn)課程分為電腦硬件維修、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、適合網(wǎng)管和技術(shù)支持，同樣經(jīng)驗(yàn)和能力很重要，更要敬業(yè)，比較辛苦，而且反應(yīng)力要好，如果網(wǎng)絡(luò)或硬件出了問題，能馬上找到癥結(jié)并快速解決，前途看好，薪水待遇也不錯(cuò)。