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中小學(xué)心理咨詢室規(guī)劃建設(shè)方案
一、心理接待室
功能:存放學(xué)生心理檔案,接待來訪學(xué)生學(xué)生、家長或教師的場所,兼有咨詢等待、閱覽室的功能,便于來訪學(xué)生等待咨詢、閱覽心理相關(guān)報(bào)刊雜志和書籍。
布置要求:
采用輕松、自然的布置格局,墻壁可粉飾為淺色偏明亮系列,不宜過于跳躍或凝重;
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內(nèi)容介紹:
本系統(tǒng)主要提供了壓力評估和調(diào)節(jié)訓(xùn)練兩部分內(nèi)容。
壓力評估:通過觸摸屏觸摸測試“壓力評估”個體,從生理、情緒、行為和認(rèn)知四個方面全l面評估個體的壓力反應(yīng),可全l面評估不同年齡、使用者的壓力反應(yīng),有助于個體了解自身壓力狀況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié),在一定程度上預(yù)防過高的心理壓力對身心健康造成的消極影響。喊宣泄儀、智能互動宣泄儀、心理測評系統(tǒng)、團(tuán)體活動包、心理健康自助儀等一系列心理產(chǎn)品以及相關(guān)服務(wù)。
評估過程中,訓(xùn)練者要仔細(xì)閱讀指導(dǎo)語,并依次回答每個問題。
完成壓力評估,生成壓力評估報(bào)告,訓(xùn)練者能夠準(zhǔn)確了解自己當(dāng)前的壓力指數(shù),并可獲得壓力管理指導(dǎo)建議。
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學(xué)校心理咨詢室設(shè)備有哪些
學(xué)校心理咨詢室設(shè)備可根據(jù)相應(yīng)的功能室配備適合自己的應(yīng)用的設(shè)備;
一、音樂放松室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案:
可選購設(shè)備:
1、標(biāo)準(zhǔn)型音樂放松椅, 2、體感型音樂放松椅, 3、反饋型音樂放松椅, 4、身心反饋型音樂放松椅等等
二、箱庭(沙盤游戲)治l療室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案:
1、沙盤游戲600沙具型, 2、沙盤游戲800沙具型, 3、沙盤游戲1200沙具型, 4、沙盤游戲1500沙具型, 5、沙盤游戲1800沙具型, 6、沙盤游戲2000沙具型 7、沙盤游戲3000沙具型, 8、沙盤游戲3600沙具型等等
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