軍事拓展是以參訓(xùn)人員為主，在整個(gè)訓(xùn)練過程中，絕大多數(shù)訓(xùn)練科目都是要靠參訓(xùn)人員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、結(jié)合團(tuán)隊(duì)力量來完成，教官只是起引導(dǎo)輔助作用。軍事拓展這種嶄新的體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練是一種行之有效的培訓(xùn)，在從體驗(yàn)、震撼、分享到延續(xù)的整個(gè)過程中，能有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、創(chuàng)造力、服從意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、進(jìn)而有效提升團(tuán)隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力。

軍事拓展是一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)游戲過程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得 某些感悟。軍事拓展引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性。從訓(xùn)練手段而言，軍事拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。 　　

 軍事拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全情投入才能獲得價(jià)值。軍事拓展是一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)游戲過程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得 某些感悟。

軍事拓展培訓(xùn)不是簡(jiǎn)單地游戲，而是通過游戲的方式，在游戲的過程中讓人們?nèi)ッ鎸?duì)問題、分析問題，解決問題，重要的是讓參訓(xùn)者自己去找到解決問題的方法。軍事拓展他融入了軍人的文化，更好的把軍人文化融入到拓展項(xiàng)目中，達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的。軍事拓展的項(xiàng)目不局限于傳統(tǒng)拓展，而是取其精華去其糟粕，并把軍人里眾多科學(xué)的適合學(xué)生的訓(xùn)練科目抽取改整，設(shè)計(jì)出更多更適合學(xué)生的訓(xùn)練科目。