校園偉人銅雕塑價(jià)格決定因素由三個(gè)因素組成：設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和建設(shè)。校園雕塑不同于其他銅雕塑，主要用來(lái)表達(dá)校園的歷史背景、教育理念、校園文化等。因此，為了突出這一特點(diǎn)，有必要進(jìn)行深入分析，準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)要點(diǎn)，提煉精華，表達(dá)宣傳目的。

       校園偉人銅雕塑一般由人物雕塑、創(chuàng)意雕塑、廣場(chǎng)雕塑、景觀雕塑、噴泉雕塑等不同類型的雕塑組成，是綜合銅雕塑的應(yīng)用，同時(shí)可以將石雕、銅雕、不銹鋼雕塑、玻璃纖維雕塑等應(yīng)用于材料中。不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格可以不同選擇，使設(shè)計(jì)更加發(fā)散，達(dá)到你想要達(dá)到的目的。

       除設(shè)計(jì)成本外，還有生產(chǎn)成本，生產(chǎn)成本相對(duì)固定，這與選材、制作難度、材料成本、人工成本、制造商利潤(rùn)等密切相關(guān)。這也是一個(gè)容易忽視的地方，過(guò)分注重價(jià)格水平，必然會(huì)讓制造商使用劣質(zhì)的好材料，一分錢和一分錢的商品是一個(gè)永恒的事實(shí)。建筑也是決定校園雕塑價(jià)格的因素之一。雕塑完成后，需要安裝，那么，安裝難度、當(dāng)?shù)匕惭b相關(guān)設(shè)備成本、人工成本、材料成本等都不一樣。

             任何一個(gè)國(guó)家，都有其發(fā)展的自身規(guī)律。它的歷史背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口狀況等方面決定了某特有的文化氛圍。國(guó)家的文化氛圍在某些程度上決定了其人物雕塑的基本狀況。典型的例子便是美國(guó)首都紐約的校園偉人銅雕塑，她是美國(guó)獨(dú)立紀(jì)念時(shí)法國(guó)送給美國(guó)的禮物。佇立于曼哈頓的自由女神像，不僅僅是美國(guó)獨(dú)立的象征，更是美國(guó)國(guó)家的象征。女神手中握著的火炬與法典都是與美國(guó)文化、國(guó)情有著緊密聯(lián)系的。佇立于各個(gè)城市的人物雕塑，不僅僅是為了美化環(huán)境而建立，它的存在，還體現(xiàn)了這個(gè)城市的精神面貌與城市的文化建設(shè)。

鍛造校園偉人銅雕塑時(shí)必須留意的事宜有什么？材質(zhì).只不過(guò)就是說(shuō)這些數(shù)得著的多個(gè)類型，殊不知大家經(jīng)常忽略做為語(yǔ)言實(shí)際意義上的材質(zhì)。材質(zhì)語(yǔ)言在創(chuàng)作上的選擇、注重和生動(dòng)擁有關(guān)鍵的功效。主要表現(xiàn)“鋼材信念”、“似水柔情”的不一樣所必須的解決方案就是說(shuō)挑選做為語(yǔ)言的材質(zhì)優(yōu)點(diǎn)。并不是做好泥塑制作才去想材質(zhì)，并不是選用了某材料就一定有某實(shí)際效果，并不是材料選用得美總有了材料語(yǔ)言，更并不是為突出重點(diǎn)就比許減弱材質(zhì)。只能處理好這種“并不是”，才可以使創(chuàng)作營(yíng)造變成將會(huì)。

校園偉人銅雕塑應(yīng)該怎樣保養(yǎng)？一：環(huán)境.保養(yǎng)雕塑的首要關(guān)卡就是環(huán)境，它所處的環(huán)境必須保持干燥且沒(méi)有塵埃和空氣污染物等!它所處的溫室溫度控制在18℃-24℃，濕度在40%-50%。二：防御.我們?cè)诒ｐB(yǎng)校園偉人銅雕塑時(shí)，就要學(xué)會(huì)防御一些外界的有害化學(xué)物質(zhì)，如：酸類、氯化物等等！還要就是在移動(dòng)校園偉人銅雕塑時(shí)搬運(yùn)工一定要手戴棉比手套放可移動(dòng)，不讓大家直接用手碰觸雕塑的原因就是以免手上的汗腐蝕到它。