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造成感統(tǒng)失調的原因很復雜,但一般認定可分為三方面:
先天因素 先tian性的輕微腦部受傷,可能是媽媽懷孕時曾發(fā)生過先兆性liu產;懷孕時用藥影響;孕期情緒激動、不穩(wěn)定;母親于懷孕期間吸煙、喝酒;胎位不正導致固有平衡異常;早產;孕期營養(yǎng)缺失等。
環(huán)境因素 尤其是居住在城市的兒童,生活活動空間小,多數(shù)局限于室內活動。因此缺乏各種大動作感覺刺激,少了大動作的練習與經驗。
教養(yǎng)因素 國內現(xiàn)在孩子都少,孩子出生后,常過份保護。日常生活中,照顧者,尤其是隔代照顧時,往往事事代勞。 凡事”衣來伸手、飯來張口”,很多時候已經到了可以自行進食的年齡,還是由大人喂食。 過度溺愛的結果反而剝奪了動作練習的機會,使孩子缺乏感統(tǒng)練習的機會。
感統(tǒng)失調通常會有以下這些表現(xiàn):
自閉癥兒童的行為明顯異于正常孩子,主要有以下幾個方面:
特征一:孩子很少與人有較長時間的眼神交流。也就是說,大人無論說什么,孩子都ji少有語言或身體語言回應,他沉浸在自己的世界里。
特征二:不喜歡變化。比如他在室內玩耍時,大人要帶他出去玩,他會哭鬧著極力地反抗。很難適應日常生活中的小小變化,吃、睡、玩等等日常活動都會很困難!
特征三:不喜歡嘈雜的環(huán)境,若人很多,他們會表現(xiàn)出極度的不安全感!嚴重者,連別人靠近他們時,會做出極端反應,比如:哭鬧、咬人、打人、或尖叫。
感統(tǒng)失調的孩子呢,隨著年齡的長大,步入社會時極有可能在這方面存在問題:
理解能力弱,聽而不見 聽覺感不良的孩子對別人的話聽而不聞,丟三落四,經常忘記老師說的話和布置的作業(yè)。 這樣的孩子常常對語言的表達和理解都有出現(xiàn)偏差。 但是當別人發(fā)現(xiàn)你理解能力很差的時候,往往不愿和你浪費時間,也不會把重要的事情交托給你。社會工作是一個講求效率的團隊合作的模式,小時候沒有積累起的學習能力,走入社會還是短板。這對孩子將來的發(fā)展條件非常不利!