多數(shù)父母將早教定義為讓孩子過早地學(xué)習(xí)外語、識(shí)字、背古詩

說起智力開發(fā)，多數(shù)父母時(shí)間想到的是早教，它指的是人從出生到小學(xué)以前的啟蒙教育，研究發(fā)現(xiàn)，0~7歲是人大腦發(fā)育快的時(shí)期，如果此時(shí)能結(jié)合兒童生理、心理特點(diǎn)，給予正確的教育，就能加速智力的發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。多數(shù)父母將早教定義為讓孩子過早地學(xué)習(xí)外語、識(shí)字、背古詩，其實(shí)是存在認(rèn)知誤區(qū)的，這種只是簡(jiǎn)單的記憶模仿，強(qiáng)迫大腦去識(shí)記，并不能代表智力和能力，把握好語言、智能、體能、感官等培養(yǎng)才是早教的重點(diǎn)，這樣比較符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律。

家長(zhǎng)可以給孩子講一些神話故事

做家務(wù)，也是開發(fā)右腦的一種活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活。家長(zhǎng)可以有意的把房間弄亂，然后和孩子一起去整理，可能一開始孩子搞不清怎么擦桌子，怎么對(duì)垃圾進(jìn)行分類，但是只要教孩子幾遍，他們就懂了。家長(zhǎng)可以給孩子講一些神話故事，像嫦娥奔月，天狗食日，牛郎織女等。之后就可以引導(dǎo)孩子，讓孩子們大膽的想象，講述一些簡(jiǎn)單的神話故事。

孩子所處的外界環(huán)境會(huì)對(duì)孩子大腦的發(fā)育產(chǎn)生重要的影響

孩子所處的外界環(huán)境也會(huì)對(duì)孩子大腦的發(fā)育產(chǎn)生重要的影響，其中包括飲食營(yíng)養(yǎng)和睡眠。飲食營(yíng)養(yǎng)對(duì)人的身心健康有著非常重要的影響。同樣，睡眠質(zhì)量也會(huì)極大地影響著孩子大腦的發(fā)育，充足的睡眠對(duì)孩子大腦的發(fā)育很重要，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)記憶效果。為孩子創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。父母不能只根據(jù)自己的主觀喜好來決定孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，這相當(dāng)于在扼殺孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)。

讓孩子參加適量的運(yùn)動(dòng)也能開發(fā)孩子的大腦!

如果一個(gè)孩子沒有充足的睡眠這些腦力、學(xué)習(xí)、集中注意力、解決問題、都會(huì)受到影響。所以想要開發(fā)大腦，就要讓孩子有充足的睡眠。研究表明：只要每星期散步3次，每次半個(gè)小時(shí)，就能提高孩子的學(xué)習(xí)能力、注意力、專注力以及抽象推理能力。所讓孩子參加適量的運(yùn)動(dòng)也能開發(fā)孩子的大腦！合理的飲食也是大腦開發(fā)的關(guān)鍵，如果想要孩子大腦聰明就不要給孩子吃脂肪多的食物，因?yàn)橹径嗟氖澄镒枞竽X的血管，影響大腦的功能，還能讓孩子智商下降。