善于利用左手做事,家長不妨抓住這一機會

很多右腦發(fā)達的孩子都喜歡用左手做事，其實，善于利用左手對于開發(fā)右腦十分有利，家長不妨抓住這一機會，對孩子進行針對性訓練，比如，讓孩子用左手寫字，如果平時做事用右手可以用左手代替，比如，左手吃飯，左手開門等。家長可以在生活的細節(jié)下功夫，給孩子創(chuàng)造動手的機會，給孩子的大腦充分思考的機會，才能幫助孩子靈活運用右腦，將來也會越來越聰明。

家長應該抓住孩子的思維模式

使用左手初期會感到很吃力，但是如果家長能夠陪孩子長期堅持，那么時間一長，孩子使用左手就會越來越熟練，與之聯系的右腦也會更加發(fā)達。利用左手開發(fā)右腦，是許多專家都推崇的方式，家長們可以學習起來。一個擁有想象力的孩子，智商一定不會太低，日常對于事物的理解能力和延展能力也更加深刻。家長應該抓住孩子的思維模式，培養(yǎng)孩子的想象力，比如，多給孩子講故事，讓孩子腦補故事情節(jié)，或者讓孩子模仿，選擇自己喜歡的人物模仿。

培養(yǎng)孩子的想象力有很多途徑,而且每種方法的效果不同

培養(yǎng)孩子的想象力有很多途徑，而且每種方法的效果不同，有的孩子善于自我冥想，而且自主性強，而有的孩子需要后天訓練，家長從旁協助，但不論是主動還是被動，結果都是對孩子有利的。如果家長希望孩子聰明，那么培養(yǎng)想象力就是一個的鍛煉右腦的機會。孩子天生的優(yōu)勢固然重要，但如若沒有父母后天對孩子的訓練，也是徒勞白費。想要孩子擁有一個聰明的頭腦，不僅僅要靠自身，同時也需要父母學習方法，只有用正確的方法開發(fā)孩子的右腦，孩子的頭腦才會越來越靈活，成績才會更突出。

人們智商的高低很大程度和大腦的結構有很大關系

眾所周知，人們的大腦功能是非常強大的，有著深不可測的天賦和潛能，但是被人們開發(fā)利用的卻是很小很小的一部分，這也是很可惜的，假如能把人們的大腦開發(fā)到的程度，人類將迎來繁盛的文明。有科學家通過研究結果表明，人們是能夠通過一些方式，來對自己的大腦進行潛能上的開發(fā)，但是這樣的開發(fā)是有一定的合理范圍的。所以人們智商的高低很大程度和大腦的結構有很大關系。