鼓勵孩子沖破語言障礙，家長是這個過程中重要角色

       家長需要協(xié)助孩子學會說話，為孩子說話創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。從降生的那一刻起，寶寶就能直接接觸外界的刺激。良好的親子互動是寶寶學說話的zui優(yōu)氛圍，爸媽是否熱情地與寶寶交談對寶寶學說話起關鍵作用。

       在他清醒的時候，父母經(jīng)常和寶寶交流，跟他說話，對他微笑，逗他玩，那么孩子就會逐漸熟悉父母的話語，并且會對父母的語言表現(xiàn)出濃厚的興趣。父母和寶寶互動的品質(zhì)和頻率決定寶寶日后溝通能力的好壞。

       有意識的培養(yǎng)幼兒的傾聽能力

       待孩子喜歡聽人說話后，可以在抱孩子的時候，說“抱”，喂奶的時候，說“媽媽喂、吃”等，加強孩子對語言的理解能力和傾聽能力。

       這樣，孩子聽到某種語音，就能得到他所希望的東西，以便他辨別自己理解的詞匯。但是這是一個長期的過程，并不能一蹴而就，家長要充滿耐心。

       孩子在嬰幼兒時期學語言的速度是很快的，他們對一切的事情都充滿了活力和激情，能輕松地學會每一件事情。所以，媽媽們要抓住機會幫助孩子快速成長，訓練幼兒的語言能力，讓他們接受新的事物。

     小孩三歲了還不會說話要怎么檢查？

     語言能力檢測,可以到語言訓練機構做語言能力的檢測，根據(jù)孩子的具體情況，讓語言指導師為孩子制定計劃。一對一的語言訓練，堅持一段時間是會有成效的。

      無論是去醫(yī)院檢查還是語言機構檢查訓練都需要家長的配合。在家家長要為孩子提供一個良好的語言環(huán)境，要為孩子做好語言發(fā)音的榜樣。同時，要多給孩子自我表達的機會，可以制造說話的機會。家長要適當引導孩子開口說話。在日常生活中，可以通過一些孩子喜歡的物品，放置遠處引導孩子叫出名字再給他，激勵孩子表達出自己的想法。