兒童語言康復訓練方法：

運動式訓練。運動能力的強弱好壞直接關系到兒童的語言能力的發(fā)展，在康復訓練中，要善于借助運動式訓練方法和技巧，提高兒童的語

言能力。大部分兒童在不同程度上存在著運動能力欠缺的問題，而且也不喜歡運動，這就在很大程度上影響著他們的氣息調(diào)整能力。對兒童進行

運動化康復訓練，要注重日常行為習慣的養(yǎng)成，跑步、有氧運動、上下樓梯、仰臥起坐等，都屬于很好的運動治療康復的方式和選擇。

   患兒康復訓練的誤區(qū)

1、覺得要是不斷訓練孩子就會有很有可能好啦,已不是兒童了!2．立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。由于兒童是一種終生阻礙，它如同聾啞兒童、視障一樣，不管她們根據(jù)訓練工作能力升高多快，發(fā)展多少，她們?nèi)匀贿€是一個孩子，家長便是一個家庭特教老師的真shi身份并非醫(yī)師，由于兒童的文化教育將隨著孩子終身。

2、家庭訓練中通常忽略孩子的日常生活工作能力、個人行為控制力的訓練。比如:有的孩子語言表達能力非常好，一天到晚絮絮叨叨地講話,卻不清楚多聽他人命令管理自己的個人行為。再如:有的孩子她們能夠把網(wǎng)絡游戲玩得溜溜轉(zhuǎn)，卻不明白他人的電腦上不可以隨意動。又如: 也有的孩子她們在家里能解決自身的尿尿難題，卻不可以在其他場所解決自己上廁所的難題。如果孩子有下面這些癥狀，就可能是患上了自閉癥1、無法正常情感交流：患兒可能無法區(qū)分哪個是親人，哪個是陌生人，此外，他們在和人說話的時候也不看對方的臉，會回避別人的眼睛。

   常見的表現(xiàn)都有哪些？常見的危害是患者不喜歡與人交流，做什么事情都喜歡一個人，時間長導致自己的語言表達能力降低，而且導致了患者的思維能力和別人不一樣，更阻礙了患者與別的孩子交往。

   患上的患者往往預測不到其下一秒要做出什么事情來，甚至會做出一些傷害他人和傷害自己的動作，有些事情如果他理解不到就會感到非常的煩惱，因此做出一些事情更是會感到危險。另外由于的患者拒絕和外界的接觸，導致他對世界的認知少，影響了患者的腦部發(fā)育，對患者的智力也是有影響的，不容易溝通，沉浸在自己的生活中難以自拔。這樣的寶寶即使在成年之后也很難適應這個社會，難以jiao友和戀愛。