太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

孩子的考前壓力有哪些？

一般說(shuō)來(lái)孩子的壓力來(lái)自兩方面。

一是心理上的，怕自己考得不好，達(dá)不到父母的期望；二是身體上的，長(zhǎng)時(shí)間的緊張作息、度的聽(tīng)課做題、睡眠不夠，他的身體自然感覺(jué)不舒服、累、壓抑（這個(gè)反而容易被家長(zhǎng)們忽視）。

因此，家長(zhǎng)一方面要按照孩子的實(shí)際情況設(shè)定期望值，另一方面要多關(guān)心孩子的身體健康、保證睡眠，同時(shí)包容孩子的情緒。

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突出難點(diǎn)重習(xí)題講評(píng)。所謂難點(diǎn)，指的是學(xué)生在明確考點(diǎn)、掌握熱點(diǎn)過(guò)程中所遇到的知識(shí)障礙、理解疑難和易混淆之處。中考復(fù)習(xí)容量大、內(nèi)容廣、時(shí)間緊，平均使用力量既不可取也不可能。因此，我們注意從學(xué)生認(rèn)知的實(shí)際出發(fā)，舍得在熱點(diǎn)里的難點(diǎn)問(wèn)題上花時(shí)間、下功夫，以保證學(xué)生腦海里構(gòu)建的知識(shí)體系脈絡(luò)暢通，統(tǒng)攝自如，啟動(dòng)靈活。具體的做法是在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，我們及時(shí)掌握學(xué)生課前自學(xué)和平時(shí)練習(xí)時(shí)存在哪些障礙，然后在知識(shí)要點(diǎn)分析歸納課和練習(xí)評(píng)講時(shí)，通過(guò)階梯思考、師生討論或思維點(diǎn)撥等手段，幫助學(xué)生清除這些障礙。

大部分中考沒(méi)有發(fā)揮好的學(xué)生就面臨人生的重要選擇，是繼續(xù)選擇復(fù)讀，還是讀職高，還是直接輟學(xué)打工，直接輟學(xué)打工是下下策，因?yàn)榫湍壳皝?lái)說(shuō)年輕的一代已經(jīng)很少只有有初中學(xué)歷的孩子了，就連當(dāng)兵也是要求有高中學(xué)歷的，所以不到萬(wàn)不得已千萬(wàn)不要初中就輟學(xué)，你那么早出來(lái)打工也沒(méi)人敢要你，打工的世界也不是那么好受的，錢也不是那么好賺的。繼續(xù)復(fù)讀也面臨巨大壓力，萬(wàn)一再考不上，是繼續(xù)復(fù)讀還是選擇去讀職高？