南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓班、武術(shù)教練員培訓班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

擺正心態(tài)

武術(shù)運動也差不多，家長的心態(tài)與態(tài)度會在很大程度上決定孩子的選擇。

家長首先要擺正心態(tài)。要明白，讓孩子學武術(shù)特長是對孩子的培養(yǎng)與塑造，不要拿孩子跟其他任何人的孩子比，因為這是一件毫無意義的事情，但要讓孩子不斷跟他自己比，要促使孩子不斷進步。

只要孩子是不斷進步的，那么即使同時一起訓練的其他孩子已經(jīng)通過了升級，而自己的孩子還在努力訓練，也不要感到氣餒。

這一點就像孩子在學校里的學習是一樣的，一般來講，總是有同齡的孩子成績更好一些，但那又怎么樣呢?

堅定的態(tài)度

在擺正心態(tài)的同時，家長還要表現(xiàn)出堅定的態(tài)度。

如果家長從一開始就抱著學不下去就算了的想法，并把這種不堅定的態(tài)度通過某種方式透露給尚不能進行成熟思考的孩子，就已經(jīng)給半途而廢埋下了隱患。

積極的心態(tài)

在堅定態(tài)度的同時，家長還要以積極的心態(tài)面對困難。

在教練老師那里訓練與在學校里學語文、數(shù)學一樣都會遇到困難。

這些困難可能單純是學習上的，也可能是人際關(guān)系上的。在學校里，孩子可能會跟某個同學或者師發(fā)生不愉快而導致心理壓力的產(chǎn)生，而孩子面對武術(shù)教練的時候也同樣有這種事情發(fā)生的可能。

不論遇到哪方面的困難，家長都應該積極地去面對和解決。

俗話說得好：沒有過不去的坎。

只要家長以積極的態(tài)度去幫助、鼓勵孩子，不僅訓練半途而廢的事情可以避免，還能幫助孩子培養(yǎng)一種永不輕言放棄的人生態(tài)度。

武術(shù)教育是整體素質(zhì)教育的一部分，學校、家庭的教育同樣承擔著對孩子個性塑造的重任。

止戈為武。

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武何時出現(xiàn)？

   先有舞（wu），后有武。武，舉戈而舞，旌旗、震懾。

武的核心意義：自立、自保、自安。

   止為半步，一腿之距。

   武通戊（wu，天干的第五位。方位屬中央），居中。武居中，保半步之安。

   武與戊同音通義：戊，wu，會意。從丿從戈?！柏币鉃椤安弧??！案辍迸c“丿” 聯(lián)合起來表示“不動之戈”。戊位中央，與“武保半步之安”一致。

   步，計量單位：周代以八尺為一步，秦代以六尺為一步。半步，即一腿之距。

   尺，尺骨，人體前臂骨。

   武的比對認識文，精神文明（的來源與過程）；武，物質(zhì)文明（的來源與過程）。

   文化，精神文明的保障和導向；武化，物質(zhì)文明的保障和導向。

   武術(shù)文化，消停戰(zhàn)征技術(shù)應用上的滲透、導向。

1.詠春拳適合各種年齡層的人士學習。

　　　由于詠春拳對基本功要求較低，對訓練環(huán)境的要求也不高，因而易于推廣，并適合幼兒、青少年、青年、中年、老年人練習。而同樣適合男性跟女性練習，因為她本身就是一種由女性所創(chuàng)立的武術(shù)體系。

   2.詠春拳簡單、實用，以及易于上手。

　　　詠春拳的特點是以柔克剛、消打同步與斗技不斗力，注重開發(fā)練習者的智力與本能反應，現(xiàn)在已經(jīng)有20多個國家與地區(qū)將詠春拳列為必修課，可見她的實用性與操作性是獨樹一幟的。

   3.詠春拳不需要很好的武術(shù)基本功。

　　　詠春拳雖然實用，但是對練習者的基本功要求極低，這是因為她的科學性導致了她的實用性。  

少兒武術(shù)班會給您的孩子帶來哪些好處呢？

  4.武術(shù)訓練有利于思維能力及注意力的提高

思維能力是智力的核心，武術(shù)訓練動作的練習，常常會出現(xiàn)錯誤的動作，正確的動作定型是在不斷糾正錯誤動作，體會正確要領(lǐng)的過程中建立起來的。老師示范正確的動作，向幼兒提問動作要領(lǐng)，是培養(yǎng)觀察和思維積極性的好方法。

  5.武術(shù)訓練有利于個性特征向良好的方面發(fā)展

幼兒的聰明智慧、品德行為、個性特征等方面的心理發(fā)展水平在活動中展現(xiàn)，在活動中得到發(fā)展。武術(shù)訓練動作包括上、下肢各個部位，在訓練動作時通過反復的練習，能夠達到自動化的程度，這叫技能。技能又分為動作技能和心理智能兩種，動作技能是肌肉運動，心理智能是認識活動。而武術(shù)訓練動作的一致性、準確性、穩(wěn)定性和靈活性不斷增強的過程，同時也是幼兒聰明、智慧的提高過程。

武術(shù)訓練增強了幼兒的集體主義精神和為集體爭榮譽不甘落后的思想，克服了以自我為中心的毛病，增強了群體意識，培養(yǎng)了積極進取的精神，這對于幼兒個性的發(fā)展是有積極作用的。