少兒自閉癥有哪些影響

可能會(huì)出現(xiàn)zi殘行為危害到自身的安全

少兒自閉癥患者在日常通常具有反應(yīng)遲鈍的特點(diǎn)，對(duì)于別人說(shuō)話(huà)給不出任何的反饋并且還會(huì)伴隨躁kuang癥。而嚴(yán)重的少兒自閉癥患者還會(huì)出現(xiàn)zi殘行為，對(duì)自己的人身安全造成了極大的威脅。

患有少兒自閉癥的表現(xiàn)?通常是沉浸在自己的世界也只有在自己的世界才能夠獲取到安全感，同時(shí)患有自閉癥的孩子會(huì)跟世界脫節(jié)，外面的任何改變都與其無(wú)關(guān)，久而久之會(huì)讓少兒自閉癥患者更加的遲鈍和易怒易暴躁，嚴(yán)重的甚至?xí)ㄟ^(guò)傷害自己來(lái)發(fā)泄情緒，因此發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子一定要及時(shí)送yi zhi療。

  如何開(kāi)展自閉癥兒童家庭康復(fù)？

家庭觀念的轉(zhuǎn)變

1、尊重孩子發(fā)展的自然規(guī)律

孩子的能力或者發(fā)展水平是靠人的DNA也就是基因決定的，家長(zhǎng)要放棄一些不現(xiàn)實(shí)的想法，比如我們自閉癥的孩子康復(fù)一個(gè)月或者幾個(gè)月就像普通的孩子一模一樣了，家長(zhǎng)要坦然的接受這個(gè)事情并為孩子能夠獨(dú)立走入社會(huì)不斷的進(jìn)行努力。

2、孩子不是漏水的木桶quan面康復(fù)≠quan面yi療康復(fù)、早期干預(yù)≠早期zhi療

孩子不像有短板的木桶，只需要補(bǔ)齊短板就行了。孩子是一個(gè)幾何體，就像是塑料布一樣，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以說(shuō)孩子要quan面發(fā)展。為什么有的家長(zhǎng)說(shuō)我們孩子哪不行補(bǔ)哪就可以了，但是為什么補(bǔ)到一定程度以后孩子的能力不再提高了，到了一個(gè)瓶頸期呢？因?yàn)楹⒆有枰诟鞣矫娑嫉玫桨l(fā)展，這樣才能進(jìn)步的更快更大。比如說(shuō)孩子的發(fā)音或語(yǔ)言到了某個(gè)程度提高的很慢或者不太明顯了，很可能是孩子的認(rèn)知程度沒(méi)有提高上來(lái)導(dǎo)致孩子的語(yǔ)言受到了限制。

   語(yǔ)言發(fā)展遲緩的主要表現(xiàn)是：

1.缺乏語(yǔ)法知識(shí)。一些語(yǔ)言遲鈍的孩子似乎表達(dá)了上述語(yǔ)法知識(shí)的缺乏，如語(yǔ)言不連貫，只會(huì)說(shuō)話(huà)。許多孩子在3歲或4歲時(shí)只能說(shuō)2或3個(gè)單詞的短語(yǔ)，即使他們年滿(mǎn)56歲，也會(huì)說(shuō)短句，不滿(mǎn)足和不合語(yǔ)法的句子。

2.溝通能力差。它表明它不會(huì)與人溝通。許多孩子的行為如脫節(jié)，多動(dòng)，不與孩子一起玩耍。一些語(yǔ)言交際遲鈍兒童的實(shí)際交際能力與他們對(duì)語(yǔ)言能力的掌握程度不符，或者在與特定群體交流時(shí)，語(yǔ)言能力與實(shí)際不符。

1.聲音不清楚。不準(zhǔn)確的發(fā)音和不清楚的言語(yǔ)也是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的重要表現(xiàn)。在一項(xiàng)針對(duì)兒童men診的研究中，25.7％的兒童有一定程度的構(gòu)音障礙。

2.對(duì)詞語(yǔ)含義的理解不足。我無(wú)法理解單詞的含義，用詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)它們的含義。由于語(yǔ)言對(duì)兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展以及未來(lái)的工作生活至關(guān)重要，因此必須有專(zhuān)業(yè)人員（主要是語(yǔ)言培訓(xùn)師）為語(yǔ)言障礙兒童實(shí)施語(yǔ)言干預(yù)，以幫助兒童獲得必要的語(yǔ)言溝通技巧。