小孩智力發(fā)育標準

13—14個月：能獨走，彎腰拾東西;會把小東西裝進小瓶，用筆在紙上亂涂。稱呼兩個大人，當成人問寶寶幾歲時會豎起食指表示“1”。認識圖片或圖畫書上的物品。對陌生人害羞或不安。會用勺盛飯放進嘴里，會將帽子放在頭上。

15—17個月：能蹲著玩，扶欄桿上樓梯。疊2塊方積木或棋子，會翻頁，用蠟筆亂畫。能叫出物品名稱，學動物叫聲，會指出3—4處身體部位，指出10張圖片或圖畫書中的物品。會模仿大人拍娃娃、給娃娃喂飯等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。

    孩子4歲了還不會講話怎么辦？

    1、多聽嬰幼兒音頻

     平時可以在家循環(huán)播放幼兒音頻，可以在這樣語言環(huán)境的熏陶下讓嬰幼兒多多接受語言的刺激，積累語言學習語言。

     2、語言訓練機構(gòu)

     在居住地可以選擇當?shù)氐膬和t(yī)院或是語言訓練的機構(gòu)，上語言訓練課程做針對性的語言訓練，以幫助孩子盡快恢復語言能力，階段性的進行語言能力測評時時關注孩子的語言發(fā)育狀況，及時調(diào)整訓練計劃。

      其實，寶寶日常生活的環(huán)境是很重要的，所以家長們要特別留心為寶寶創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，保證同一種語言說話交流，多多與寶寶交流，并在說話的過程中給予孩子鼓勵和贊美。孩子的成長是與家庭環(huán)境分不開的。畢竟，孩子是父母的一面鏡子，父母如何教導，都會體現(xiàn)在孩子的表現(xiàn)上。另外，大人們有了寶寶就要格外的細心呵護，盡量做到有問題早發(fā)現(xiàn)早解決。希望有同樣問題的寶寶能夠早日重獲語言能力。