編程對孩子升學(xué)的影響

1. 不少學(xué)校在錄取學(xué)生時，會將編程作為考量孩子能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。若孩子有去美國留學(xué)的打算，而且在編程方面有特長，那么申請留學(xué)時將占優(yōu)勢。

2. 浙江省zui新的新高1考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高1考科目，修訂版本的方案中，把高中學(xué)習(xí)內(nèi)容分成了必修課、選擇性必修課和選修課。在將來會有更多省市高1考將涉及編程內(nèi)容。

孩子為什么要從小要學(xué)少兒編程

推廣編程教育這么久，被問得1多的一個問題就是：“我家孩子學(xué)這個是不是沒有用??？”

學(xué)習(xí)編程究竟有多重要？

帶大家看一些例子，你就會知道學(xué)習(xí)編程究竟有多重要了！

國外

德米什·哈薩比斯，Google人工智能的創(chuàng)始人，8歲開始學(xué)習(xí)編程；馬克扎克伯格，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人，10歲學(xué)習(xí)編程；比爾蓋茨，Microsoft創(chuàng)始人，13歲學(xué)習(xí)編程；喬布斯，蘋果公司的CEO, 12歲開始學(xué)習(xí)編程；埃隆馬斯克，特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人，9歲學(xué)習(xí)編程。

國內(nèi)

武漢高中的沈凡收到了庫珀聯(lián)盟學(xué)院的錄取1通知書，并獲得每年約2.14萬美元高額獎學(xué)金！同樣也是得益于編程；杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競賽獎項，這是她被哈佛錄取的重要原因之一；長春三名高中生鄒雨恒、吳一凡、王天懿因“電腦玩得好”被保送北大清華；廣東金策16歲在全國信奧總決賽名奪冠被清華內(nèi)定，同時在俄羅斯舉辦的第28屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽（簡稱IOI）中，以絕1對優(yōu)勢斬獲國際……

不管是國外還是國內(nèi)，這些成功案例告訴我們一個信息：學(xué)習(xí)編程是非常重要的

更受國內(nèi)外名校青睞

國內(nèi)以及國際1教育，越來越重視學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維能力，擁有編程特長的孩子，不僅可以在各項編程比賽中脫穎而出，為到考加分，更有機會保送名校，也可以為留學(xué)國外助力加分。

在留學(xué)熱的美國，許多院校已開設(shè)編程課，鼓勵越來越多的學(xué)生掌握編程技能，他們非常重視留學(xué)生在這方面的技能。比如：杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競賽獎項從而被哈佛錄取，可見學(xué)會編程，并做出相關(guān)成就，對于留學(xué)以及未來學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展十分重要。

僅在美國，計算機崗位的薪水就比平均水平高75％以上。預(yù)計到2020年，此行業(yè)會新增超過10萬個就業(yè)崗位，計算機編程的就業(yè)前景可見一斑。所以我們又怎么能不將編程作為一個必要的技能呢？

編程的執(zhí)行原理

計算機對除機器語言以外的源程序不能直接識別、理解和執(zhí)行，都必須通過某種方式轉(zhuǎn)換為計算機能夠直接執(zhí)行的。

這種將高1級MINIPRO編程硬件程序設(shè)計語言編寫的源程序轉(zhuǎn)換到機器目標(biāo)程序的方式有兩種:解釋方式和編譯方式。

解釋方式下，計算機對高1級語言書寫的源程序一邊解釋一邊執(zhí)行，不能形成目標(biāo)文件和執(zhí)行文件。

編譯方式下，首先通過一個對應(yīng)于所用程序設(shè)計語言的編譯程序?qū)υ闯绦蜻M行處理，經(jīng)過對源程序的詞法分析、語法分析、語意分析、代碼生成和代碼優(yōu)化等階段將所處理的源程序轉(zhuǎn)換為用二進制代碼表示的目標(biāo)程序，然后通過連接程序處理將程序中所用的函數(shù)調(diào)用、系統(tǒng)功能調(diào)用等嵌入到目標(biāo)程序中，構(gòu)成一個可以連續(xù)執(zhí)行的二進制執(zhí)行文件。調(diào)用這個執(zhí)行文件就可以實現(xiàn)程序員在對應(yīng)源程序文件中所特定的相應(yīng)功能。