4、軍事裝備參觀體驗：參觀軍事裝備與設施，實彈射擊到靶場體驗槍淋彈雨實彈的感覺。

5、雪域征程放飛夢想：動感滑雪征服冰雪世界，培養(yǎng)營員堅強意志。

6、挑戰(zhàn)極限超越自我：戶外野戰(zhàn)對抗賽，惡劣環(huán)境中堅持不懈，挑戰(zhàn)自我心理素質(zhì)。

7、心智拓展突破自我：突破定勢思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；客觀了解自我；引導學員確立對學習及生活的良好心態(tài)。

8、感恩勵志親情表達：激發(fā)學員精神動力，磨練意志，樹立迎難而上、樂面進取的信念；體察父母的苦心和期待，學會知恩、感恩、報恩。

經(jīng)過多年沉淀的的鄭州軍事拓展夏令營活動，讓家長和學生的眼界和觀眾從模糊到清晰。在中國和日本的孩子一起參加夏令營活動，中國孩子表現(xiàn)出懶惰，不怕吃苦，沒有自理能力和沒有責任感等等。這么現(xiàn)實的情況值得我們每位家長深思，如果想鍛煉孩子的意志力，必須先離開父母。如果家長跟隨小孩子參加軍訓夏令營，學生朋友將在父母的各種照顧下進行，在軍訓夏令營活動將產(chǎn)生嚴重的依賴性，孩子受一點點苦，一點點累，父母就心痛不已，以這種方式來參加軍訓夏令營訓練還有什么意義可言。家長只有讓學生面對困難，這是一個明智的選擇。二、培養(yǎng)交際的能力參加暑期拓展夏令營的學生大多是來自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨生de子女。培養(yǎng)良好的生活習慣和自我獨立能力對孩子來說，也是一種考驗，來軍訓夏令營就是要讓孩子有收獲。

北京亮劍軍訓拓展夏令營活動的目的就是要鍛煉青少年兒童的意志力，而大多數(shù)參加的孩子都來自城市家庭，他們基本上都是獨女。暑假后，學生們沒有一個同伴，這些學生經(jīng)常是獨自一人在家里學習玩，或長期沉迷于網(wǎng)絡游戲。在很長一段時間里，他們似乎是孤獨、孤獨的，變成了一個人的世界，容易形成一個內(nèi)向型性格的人。 通過組織中小學生參加豐富多彩的軍事拓展訓練內(nèi)容，可以提高他們在人際交往中的能力。軍營就是一個集體活動特定場所，新面孔，新生活，孩子之間的人際交往成為必然。來自不同地方的小伙伴，彼此從陌生到熟悉，在活動中，不斷的增進了解和理解，建立新的人際關系，大大提高學生的溝通能力。夏令營活動的意義夏令營是一種學生修學旅游活動，不是純粹的觀光旅游。同時，學生參加夏令營將使他們多學習一些如何與人相處融洽的方式，如相互關心、相互幫助、團結(jié)合作、真誠包容、理解和分享等等。這些都是為了學生的成長奠定了基礎。

初三暑期夏令營首先可以拓展孩子的知識面，增強體質(zhì)，培養(yǎng)自主生活能力，幫助孩子培養(yǎng)樂觀自信，勇于探索，創(chuàng)造性思維的品格，同時也可以在人際溝通 ，團隊合作。 讓孩子們深刻領悟生活的意義，樹立崇高目標，讓孩子有堅強，果斷，，的品質(zhì)和團隊協(xié)作意識，敢于面對困難和挫折。今年在北京初三孩子可以參加的特色活動非常，其中涵蓋的主題包括軍事主題、游學主題、心智主題、英語主題、藝術主題、研學主題、拓展主題、科技主題、體育主題、學能主題與親子愛玩主題等等，對孩子都是有著極大的幫助。時間一長，他們就顯得孤單寂寞，陷入個人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長和發(fā)展，因為現(xiàn)代社會對人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式的夏令營正好可以增加他們在人際交往方面的才能和才干。如果家長們想要送孩子參加軍事主題活動的話，小編還為您推薦擁有10年教學經(jīng)驗的自強軍事夏令營機構(gòu)，讓孩子能夠有一個更好的暑期體驗。