怎么選擇好的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

怎樣選擇暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班是一件讓人糾結(jié)的事情，暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的目的就是為了讓孩子在暑期期間彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)的不足，那么什么樣的暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)才能夠提高孩子的成績(jī)呢?下面，奇速英語(yǔ)的小編就給父母?jìng)兘榻B幾點(diǎn)選擇暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)應(yīng)該要注意的問題。

一、選擇的暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)

暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)對(duì)提高孩子的成績(jī)有很大的幫助。選擇暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的關(guān)鍵就是看其，看它是否有上級(jí)主管部門批準(zhǔn)的辦學(xué)證書，是否具有良好的聲譽(yù)，培養(yǎng)出了多少的學(xué)生，往屆學(xué)生對(duì)其評(píng)價(jià)如何等等，這些都是需要考慮的因素。

大多數(shù)選擇英語(yǔ)暑期補(bǔ)習(xí)的孩子英語(yǔ)成績(jī)都是有一定欠缺的，如果這個(gè)時(shí)期的選了一個(gè)不好的英語(yǔ)暑期補(bǔ)習(xí)班，會(huì)讓孩子對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。

選擇暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)應(yīng)該三思而后行，選擇一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。鄰居黃阿姨的孩子英語(yǔ)成績(jī)十分不好，但是自從報(bào)了奇速英語(yǔ)暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)后，他的英語(yǔ)成績(jī)提升很快。所以，小編認(rèn)為選擇一個(gè)正確的輔導(dǎo)班真的會(huì)有利于成績(jī)的提升。

●學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,正確對(duì)待家長(zhǎng)和教師的期望和評(píng)價(jià),避免盲目自信或自卑。堅(jiān)信“我行!舍我其誰(shuí)?”的心理暗示作用能讓自己的水平正常發(fā)揮出來(lái)。設(shè)置考試周（月），通過多次全模擬使學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境和節(jié)奏，培養(yǎng)應(yīng)試技巧，大幅提高應(yīng)試水平和考試成績(jī)。 ●重視考前10天的休息和睡眠?？记?0天要適當(dāng)放松:聽音樂、看電視、聽心理輔導(dǎo)或應(yīng)考技巧講座。晚上睡前不喝刺激性飲料;注意不要太早休息,但也不要太晚,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容 ●適當(dāng)瀏覽書本,在10天的時(shí)間內(nèi),閉目思索一下各科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把重點(diǎn)內(nèi)容像看電影一樣想象一下,把時(shí)間重點(diǎn)放在已經(jīng)做過的模擬題和錯(cuò)題本上。注意調(diào)節(jié)身體狀況,防病 ●合理安排運(yùn)動(dòng),避免參加大運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目和進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)。 ●合理安排飲食品種,多補(bǔ)充一些易消化的富含蛋白質(zhì)的食品,適當(dāng)?shù)爻砸恍┦卟撕退?生食水果要注意衛(wèi)生。注意預(yù)防感冒、中暑、腹瀉、外傷等突發(fā)疾病。有病的哪怕是小病亦不要,要盡快治好,以免影響考試的精神狀態(tài)。2、考前一周：注意別走兩個(gè)極端。 心理學(xué)研究表明,人們?nèi)绻幱诟叨染o張的工作壓力下,長(zhǎng)期下來(lái)作為一種應(yīng)急機(jī)制,人的大腦會(huì)相應(yīng)建立起高度緊張的思維和運(yùn)作模式,如果突然停下來(lái)無(wú)事可干,失去原來(lái)那種適應(yīng)高度緊張的心理模式,反倒不適應(yīng)

補(bǔ)習(xí)班

01上不上作文輔導(dǎo)班要看孩自己的意愿

有的孩子自習(xí)能力特別強(qiáng)，也有很強(qiáng)的自控能力，在學(xué)校里排名挺靠前，成績(jī)很。上補(bǔ)習(xí)班的好處1、溫故而知新老師帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)溫習(xí)以前的重點(diǎn)難點(diǎn)和錯(cuò)題本，給學(xué)生制作一個(gè)針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)，錯(cuò)題出的小測(cè)試。這樣的孩子我看就不用去上輔導(dǎo)班。這樣的孩子可能不多。有的孩子自學(xué)能力差，沒人看著，沒人管著，沒人督促著，就不知道學(xué)習(xí)，成績(jī)也不好。這樣的孩子，還是送輔導(dǎo)班，讓老師領(lǐng)著、看著學(xué)吧。不然，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。

02上輔導(dǎo)班要看家長(zhǎng)的時(shí)間規(guī)劃

如果家長(zhǎng)有時(shí)間、又有能力把孩子輔導(dǎo)好，何苦又花錢、又跑道去上輔導(dǎo)班呢?

如果家長(zhǎng)工作很忙，根本沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子;或者家長(zhǎng)雖有時(shí)間，但文化水平不夠，根本輔導(dǎo)不了孩子;或者也有時(shí)間、也有能力，可孩子就是不喜歡家長(zhǎng)輔導(dǎo)，或根本就不聽家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。在這種情況下，就給孩子送輔導(dǎo)班吧!

03上作文輔導(dǎo)班應(yīng)該考慮家庭

有的家庭經(jīng)濟(jì)收入很低，勉強(qiáng)可以維持日常生活，也就不要考慮上輔導(dǎo)班了。因?yàn)楝F(xiàn)在的輔導(dǎo)班價(jià)格都不便宜，上一門課，一年就到三四千，上三門，四門五門呢?恐怕得上萬(wàn)吧!

如果家庭經(jīng)濟(jì)條件還可以，上輔導(dǎo)班就是很正常的事情了!畢竟教育投資，就是家庭經(jīng)濟(jì)支出的一部分嘛!

04上作文培訓(xùn)班要看教資

上不上輔導(dǎo)班，還要看學(xué)校老師，如果學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等各科老師的教學(xué)水平都很高，孩子各科都能跟得上，成績(jī)都很好 ，就不一定要上輔導(dǎo)班了。

怎樣選擇好的補(bǔ)習(xí)班

實(shí)地考察至關(guān)重要

    父母不應(yīng)該只聽信一面之詞，應(yīng)該去親自去英語(yǔ)暑期補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行考察，還可以聽取已經(jīng)從事幾年英語(yǔ)教學(xué)或受過多年英語(yǔ)培訓(xùn)人員的建議，在進(jìn)行幾節(jié)課的試聽后，再考慮其是否有利于自己孩子英語(yǔ)成績(jī)的培養(yǎng)。

只有去看過了或者聽取了足夠的意見，才能做出的選擇，此外，還需要考慮孩子自身的興趣愛好和自家孩子的實(shí)際英語(yǔ)水平，英語(yǔ)暑期班有很多，父母面臨的選擇也很多，千萬(wàn)不能為了一時(shí)的便利而進(jìn)行隨意的選擇。

老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)

    孩子在接觸一門語(yǔ)言時(shí)，如果對(duì)教學(xué)的老師產(chǎn)生抵觸心理，那通常情況下，他的成績(jī)也不會(huì)很好。因此為了提高孩子學(xué)習(xí)的樂趣，暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班選擇英語(yǔ)老師時(shí)就應(yīng)該多方面考慮教師本人的素質(zhì)。

有些英語(yǔ)暑期補(bǔ)習(xí)的老師是從初、高中老師中臨時(shí)抽取來(lái)的，質(zhì)量參差不齊，因?yàn)槿狈?shí)踐環(huán)境，口語(yǔ)表達(dá)能力欠缺。有些是直接邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)客串講座，他們不懂漢語(yǔ)知識(shí)，沒有一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，孩子往往聽不同他們的話，極容易讓孩子喪失學(xué)習(xí)積極性。