我國對公務員的培訓包括對新錄用人員的初級培訓，對晉升領導職務的公務員的資格培訓，對轉換工作崗位的公務員的崗前培訓，對在職公務員進行更新知識的輪訓。國家公務員在培訓期間的學習成績和鑒定存入公務員檔案，作為其任職和晉升職務的依據(jù)之一。市（地）級以下人事部門按照省級人事部門的規(guī)定，負責本行政轄區(qū)內(nèi)國家公務員錄用的有關管理工作。

同時還要認清事物，找出解決問題的辦法。正因為如此，在公務員結構化面試中，對綜合分析問題能力的測試不單單停留在分析問題尋找原因的層面上，往往還伴隨著對解決問題能力的考核，可以說是一篇小型的申論。公務員考試面試時的題型情景應變題：應變能力是指面對意外事件等壓力，能迅速地做出反應，并尋求合適的方法妥善解決問題的能力，即應對變化的能力。

分論點是否清晰能夠證明中心論點，論據(jù)是否有利。大家覺得需要多長時間閱卷？所以根據(jù)閱卷時間大家一定要體會清楚。把握好了你提分會很容易。關于公務員考試中申論的潛1規(guī)則：不要用膠帶涂改液寫了錯1別字怎么辦？就是放著不管，劃掉寫正確的字。不要試圖用涂改液，膠帶，因為你的答題卡是掃描到電腦里的，涂改過的格子呈現(xiàn)電腦前是有黑影的。

4、公務員職位類別按照公務員職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、技術類和行政執(zhí)1法類等類別。國1務院根據(jù)本法，對于具有職位特殊性，需要單獨管理的，可以增設其他職位類別。公務員考試國考和省考的區(qū)別組織機構不同國考是由中央統(tǒng)一進行組織的。從考錄計劃搞組織筆試，組織面試，考察，體檢等一系列程序，都是由中央組織完成。