年齡的結(jié)構(gòu)不同其實(shí)也是思想和思維方式的不同，這是不同年代所接受的文化環(huán)境以及觀念所形成的，例如年紀(jì)稍微偏大的70等年代的更加的傾向于軍事類的拓展.因此在制定企業(yè)拓展訓(xùn)練方案時(shí)，更多的從實(shí)際情況出發(fā)，有主題，有期望才是有意義的。戶外拓展訓(xùn)練方案的制定三要素，其實(shí)也只是其中的一些部分，看考慮的側(cè)重點(diǎn)在哪兒，才能有具體流程方式去執(zhí)行下去，有所收獲。

   設(shè)定特定的環(huán)境或情境，讓參訓(xùn)者在戶外活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)傳授一些道理，參訓(xùn)者進(jìn)行反思來(lái)改變自己的行為，尋求達(dá)到目標(biāo)的教育模式。拓展訓(xùn)練是利用戶外的各種地形和環(huán)境結(jié)合特定項(xiàng)目，使受訓(xùn)者在充滿心理挑戰(zhàn)的項(xiàng)目中挖掘潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新能力。

 其實(shí)戶外拓展培訓(xùn)對(duì)我們而言一點(diǎn)都不陌生，讀書(shū)的時(shí)候我們會(huì)一些愛(ài)國(guó)主義或者環(huán)保環(huán)境等之類的活動(dòng)，等到再大一些，我們會(huì)參加一些如何溝通或者是培養(yǎng)良好的價(jià)值觀的拓展體驗(yàn)。但是遇到不同的拓展公司、不同的教官教練，所獲得的收益也是有很大差異的。我們不缺好的戶外拓展項(xiàng)目，我們?nèi)钡挠袑?shí)力負(fù)責(zé)任的拓展公司，有責(zé)任感有能力的訓(xùn)練教官，這樣才能發(fā)揮出效果來(lái)。

 高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。比如：荒島求生。團(tuán)隊(duì)成員在一個(gè)荒蕪人煙的島嶼尋找生存的機(jī)會(huì)，是多么震撼的場(chǎng)面，完成了這樣一個(gè)看是不能完成的任務(wù)，能夠更好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就感。

 大家一起來(lái)做深圳拓展訓(xùn)練，一起同吃同住、一起呼口號(hào)唱隊(duì)歌、一起完成項(xiàng)目，溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)凝聚力都能表現(xiàn)出來(lái)，挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的實(shí)現(xiàn)了，工作熱情、工作態(tài)度也會(huì)隨之改變。在網(wǎng)絡(luò)上查看該拓展公司，是否有很多相關(guān)的信息和資料，特別是該公司的官i網(wǎng)，一般有實(shí)力的公司都有做很多的品牌營(yíng)銷宣傳，也有很好的口碑效應(yīng)，

 這是從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)公司的實(shí)力和口碑;因?yàn)橥卣褂?xùn)練不同于日常體育鍛煉，學(xué)員們需要承受更大的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，承受身體、生理、心理等方面更大的壓力;需要更深刻地認(rèn)識(shí)自我，挖掘自身的潛力，有時(shí)甚至需要挑戰(zhàn)自己的極限;在拓展訓(xùn)練比賽中，需要密切的團(tuán)隊(duì)合作，默契的配合，高度的集體意識(shí)。