?植根國學，人文并立：與一般幼兒園不同，童學館【人文班】在教學中融入大量中國國學經(jīng)典內(nèi)容，旨在用中國傳統(tǒng)文化中的人文精神，去提升孩子的人文素養(yǎng)。

?小班授課，混齡排班：童學館【人文班】每個班級只有12個孩子。小班教學，有助于老師更好的了解每個孩子的身心發(fā)展狀況，進而有針對性的逐一引導與照顧；混齡排班，有利于不同年齡段的孩子彼此引導與學習，i大帶小培養(yǎng)愛心和責任心，小學大養(yǎng)成獨立性！

? 課程，更具實效：【人文班】全部課程體系，皆由童學館專業(yè)教研團隊，結合孩子的發(fā)展特點、生活細節(jié)、學習需求等，深入鉆研十年編撰而成，更具針對性與實效性。

    東陽童學館結合中國古代育兒經(jīng)驗和現(xiàn)代西方心理學的雙重智慧，做“中國人的人文啟蒙”，伴隨著國學熱潮，受到了廣大家長的高度認可。

    2—7歲是兒童人格養(yǎng)成關鍵期，童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，助力孩子在中華文化的肥沃土壤之中扎根，突破心智、增強文化底蘊，培養(yǎng)君子淑女。

     【東陽童學館】文曲星，文禮綜合課：該課程培養(yǎng)的孩子德行禮儀，識字閱讀，自信大方并積淀豐富文化底蘊，為孩子以后成長打下堅實基礎。文曲星一直致力于幼兒大德行修養(yǎng)潛能開發(fā)。

      東陽童學館致力于通過運用中國五千年博大精深的傳統(tǒng)文化傳授學員懂禮知禮的好習慣，培養(yǎng)君子淑女。歡迎您和孩子一起加入童學館這個大家庭。我們一起攜手同行，為孩子們更好的明天共同努力成長。

     東陽童學館摒棄傳統(tǒng)刻板機械的教學方法，采用游戲化教學、嵌入式教學和體驗式教學。動靜交替，游戲領域不斷轉(zhuǎn)換，讓左右腦交替休息，讓孩子在快樂的學習氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。多級課程循序漸進，讓孩子在快樂的學習氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。在嬰幼期發(fā)展言語、認知、運動，在學前期訓練識字、速算、專注，在小學期提升閱讀、作文、記憶，國學和禮儀滲透始終，能力和習慣同步提升，幫家長解決嬰幼小銜接大問題。

     真正的國學教育是在塑造孩子的人格，而不是僅僅為了讓孩子多背會一些詩詞歌賦。東陽童學館借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進行禮儀教導和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。