孩子在運(yùn)動(dòng)中,對(duì)形象的感知以及細(xì)胞的激發(fā)比在沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的時(shí)候狀

重要的一項(xiàng)就是體育運(yùn)動(dòng)，可以幫助孩子開(kāi)發(fā)右腦。右腦在運(yùn)動(dòng)中，對(duì)形象的感知以及細(xì)胞的激發(fā)比在沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的時(shí)候狀態(tài)更快、更好。每天可以和孩子一起玩兒半個(gè)小時(shí)，一起跳跳格子、打打球或是做操等等都可以。在這個(gè)過(guò)程中，可以讓孩子有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)一樣的動(dòng)作，這樣可以很好的刺激右腦。家長(zhǎng)一定記得常給孩子，講一講童話故事。所有的故事都需要帶著想象力來(lái)聽(tīng)，孩子會(huì)不由自主地隨著故事的情節(jié)、想象故事中的人物和場(chǎng)面與情節(jié)，這樣對(duì)右腦有著很好的促進(jìn)作用。

給孩子看一些稍微難一點(diǎn)的資料,這樣能夠讓孩子的閱讀興趣早一點(diǎn)

給孩子看一些稍微難一點(diǎn)的資料，這樣能夠讓孩子的閱讀興趣早一點(diǎn)得到開(kāi)發(fā)。另外，在生活中，是讓孩子經(jīng)常使用他的所有感官。爸爸媽媽多對(duì)孩子進(jìn)行一些這樣的練習(xí)，能夠讓寶寶獲得一步的優(yōu)勢(shì)。作為爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候你可能想知道一些關(guān)于孩子的信息。在商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)了某樣?xùn)|西，在使用它之前，你肯定會(huì)閱讀說(shuō)明書(shū)，這樣才能夠知道它是怎樣發(fā)揮功能的。比方說(shuō)，你想要設(shè)計(jì)一個(gè)程序，在你進(jìn)行這份工作的時(shí)候，你要先知道程序是怎么運(yùn)行的才可以。

右腦發(fā)育良好的寶寶,看問(wèn)題更注重

右腦發(fā)育良好的寶寶，看問(wèn)題更注重從大局來(lái)思考，從而在認(rèn)知事物的時(shí)候考慮的更廣更深，想象力也更豐富。這樣的寶寶求知欲強(qiáng)，能積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，洞察力強(qiáng)，有獨(dú)特的想法，解決問(wèn)題更富創(chuàng)造力。想讓寶寶更聰明的話，家長(zhǎng)不妨就從開(kāi)發(fā)右腦潛能開(kāi)始，堅(jiān)持一段時(shí)間，寶寶會(huì)越來(lái)越聰明。在嬰幼兒時(shí)期接觸音樂(lè)較多的寶寶能更快的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和邏輯推理相關(guān)的腦部區(qū)域，提高對(duì)節(jié)奏、音調(diào)、音色、音強(qiáng)等方面細(xì)節(jié)的辨別能力，從而提高了聽(tīng)覺(jué)敏感度。