挑選安全的幼兒園戶外幼兒園配套設(shè)施的注意事項

如何選擇幼兒園戶外幼兒園配套設(shè)施是讓很多家長頭疼又心存顧慮的問題，幼小的孩子常喜歡咬玩具，如果玩具的質(zhì)量差就容易有掉色、脫漆等現(xiàn)象存在，更會造成小朋友誤食的情況出現(xiàn)，給小朋友的健康帶來危害!寶寶的不同成長階段有不同的探知世界的方式，這個階段的探知方式是咬，這都是正常的發(fā)育現(xiàn)象，家長不必多加干涉，讓孩子自然成長自然過渡就好，只要保障幼兒園配套設(shè)施的安全衛(wèi)生就可以了。

　1、看：在玩具的外包裝或標(biāo)簽上有無以下內(nèi)容：廠名、廠址及聯(lián)系方式;適用的年齡范圍;安全警示;所含填充物的成分及材質(zhì);玩具是否清潔，表面質(zhì)量可否接受;有無產(chǎn)品安全質(zhì)量認證標(biāo)志等。

　2、試： 3歲及以下兒童的玩具，應(yīng)拉一拉可能被兒童吞入的小零件是否結(jié)實。有填充物的玩具可對著光亮處用手拍打，看塵埃是否飛起。試一下玩具的運動部件之間的間隙，是否會夾傷兒童的手指;玩具上的繩索是否可能會纏繞，或與大型幼兒園戶外玩具形成可能套住兒童脖子的活套、固定的環(huán)等;試一下兒童玩耍的聲響玩具，聲音是否適中、悅耳，以免過大的聲音對兒童聽力造成不良影響。

   3、摸： 硬質(zhì)玩具上有無可能刺傷、劃傷兒童皮膚的銳利和邊緣;有填充物玩具的填充物手感是否均勻、滑爽，有無異物、硬物感。

   4、聞： 聞玩具是否有刺激性氣味，尤其是塑料玩具和娃娃玩具。

　5、比： 涂布鮮艷色彩的玩具，其所使用的油漆可能含有過量的重金屬如鉛、鎘等，選購這類玩具時，好盡量找不易掉漆的。

幼兒園配套設(shè)施的材料規(guī)格

幼兒園配套設(shè)施的材料規(guī)格型號?，F(xiàn)如今國家對室外游樂設(shè)備的品質(zhì)規(guī)定十分嚴苛，對每個部位的原材料規(guī)定也不一樣，在其中以室外攀爬機器設(shè)備為嚴苛。并且室外攀爬網(wǎng)和攀爬架規(guī)格和規(guī)格型號有非常大的不一樣。玩是小朋友們的本性，攀爬是小朋友人生道路中不能缺乏幼兒園配套設(shè)施的一部分，攀爬機器設(shè)備是小朋友的喜愛的游樂設(shè)備，或許這一便是小朋友們的天！拼插是寶寶經(jīng)常玩并且愛的之一，它的類型許多，游戲玩法也是各種各樣，一款好的樂高積木拼裝能夠讓寶寶的益智類潛力獲得充分運用的功效。

小孩在玩積木全過程中，幼兒園配套設(shè)施還能夠?qū)W得許多專業(yè)知識哦。幼稚園室外炭化攀爬架，幼稚園高低杠等，從用樟子松，純?nèi)肆Υ蚰伖?，生產(chǎn)加工而成，商品美觀大方、經(jīng)久耐用。合適幼稚園小朋友室外攀爬玩樂。攀爬架不但能鍛練小朋友的人體，對膽量，平衡感也是有非常好的鍛練。幼兒園配套設(shè)施對小孩之后的發(fā)展具有非常好的功效。

幼兒園配套設(shè)施的注意事項

對于幼兒園游樂幼兒園配套設(shè)施設(shè)備的選擇來說，有很多方面是值得注意的，那么具體要從哪些方面來看呢？  

游樂設(shè)備應(yīng)該有能夠滿足耐玩的需求，不然孩子們玩幾次就厭倦了的話，不僅更換起來很麻煩而且還無意之中還增加了我們的開支。還幼兒園配套設(shè)施需要注意的是玩具應(yīng)該對孩子的身體沒有傷害，也就是邊邊角角的地方不要有尖銳 的東西，不然很容易出現(xiàn)不利的影響。  因為兒童活動比較多樣性，因此幼兒園游樂設(shè)備需要有樂趣之外還需要有一定的教育意義，使得孩子們能夠在玩的過程中學(xué)到一些東西，幼兒園配套設(shè)施可以增長知識和見聞 。每個人都有每個人的個性其特點，性格不同愛好不同，想要玩的玩具也不同，這是很正常的現(xiàn)象，因此可以選擇多方面都涉及的設(shè)備，能夠滿足不同人的需求。

以上就是小編為您總結(jié)的幼兒園游樂設(shè)備選擇時需要注意的方面，希望對您有所幫助！

幼兒園配套設(shè)施可以鍛煉兒童的那些能力

兒童攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力?

1、觀察力:幼兒園配套設(shè)施主要幫助孩子克服在作業(yè)中出現(xiàn)的觀察不細、不全，大而化之，出現(xiàn)看漏題、看錯題、做錯題而檢查不出問題等馬虎現(xiàn)象;在日常生活中缺乏對事物的觀察習(xí)慣，以致作文不形象、生動，缺乏差異和細節(jié)描寫。特別是在考試中因觀察問題而丟分留下終身遺憾。

2、注意力:幼兒園配套設(shè)施主要是幫助孩子解決學(xué)習(xí)注意力不集中、注意時間短暫、注意分配不當(dāng)?shù)炔涣甲⒁鈫栴}，通過訓(xùn)練提高其學(xué)習(xí)注意品質(zhì)。

3、記憶力:主要是幫助孩子解決學(xué)習(xí)中記不住、容易忘、不知怎樣記，生活中丟三落四等問題，培養(yǎng)記憶習(xí)慣，學(xué)會記憶方法。

4、思維力:幼兒園配套設(shè)施主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、思維、經(jīng)驗思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖，培養(yǎng)質(zhì)疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動思維等思維習(xí)慣。

5、想像力:幼兒園配套設(shè)施主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨立、不新穎、不豐富、不奇特等現(xiàn)象，培養(yǎng)具有文學(xué)大家的超級科幻想象能力。

6、計算力:主要是解決孩子計算速度慢、計算不準(zhǔn)確、計算方法不簡便等問題。培養(yǎng)快速、準(zhǔn)確計算的能力。

7、歸納力:幼兒園配套設(shè)施主要是幫助孩子解決不會在同類事物中進行歸納的能力。比如:簡單的歸納有:貓、狗、豬等可歸納為動物;蘋果、梨、桃等可歸納為水果。較復(fù)雜的歸納有:從我國政治、經(jīng)濟、軍事情況可歸納出我國綜合實力。

8、感知覺力：幼兒園配套設(shè)施主要是解決孩子多聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強的問題;以及解決孩子知其然不知其所以然的問題，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些優(yōu)點和缺點等。