教師工作站

教師工作站，完成教師課前節(jié)目編排和定時(shí)播放編排兩大功能。

授課教師可以通過(guò)工作站軟件把音頻資料從聲卡錄入自己的工作電腦，壓縮制作成課件，并上智能化菜單標(biāo)簽。然后把課件上傳到系統(tǒng)服務(wù)器。

授課教師還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)預(yù)先設(shè)定各自授課班級(jí)的定時(shí)播放內(nèi)容。可以安排早晚自習(xí)定時(shí)收聽(tīng)教材同步的語(yǔ)音內(nèi)容，也可以安排收聽(tīng)與自己授課班級(jí)水平相當(dāng)或稍有提高的真實(shí)場(chǎng)景內(nèi)容。每一個(gè)班級(jí)都可以有自己個(gè)性化的定時(shí)播放內(nèi)容。

·網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端，完成網(wǎng)絡(luò)音頻流的同步接收及音頻解壓。

基于嵌入式計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端，能夠處理高速網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。采用硬件音頻解1碼，具有自動(dòng)糾錯(cuò)功能。高保真音效平衡，保證解1碼還原的音頻信號(hào)，具有CD質(zhì)量，與電腦輸出的數(shù)碼音樂(lè)具有完全相同的效果。

公共廣播系統(tǒng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)解釋

1.功率：

功率分為標(biāo)稱功率和1大承受功率。標(biāo)稱功率就是我們常說(shuō)的額定功率，它決定了音箱可以在什么樣的狀態(tài)下長(zhǎng)期穩(wěn)定工作。

以EVA-520音箱為例，其標(biāo)稱功率為20W，就是說(shuō)其可以長(zhǎng)期穩(wěn)定工作時(shí)的功率為20W，如果音箱經(jīng)常在高于20W的狀態(tài)下工作，將非常容易損壞。1大承受功率是指揚(yáng)聲器短時(shí)間所能承受的1大功率。一般為標(biāo)稱功率的3-4倍。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一部影片在到達(dá)高潮部分時(shí)，經(jīng)常會(huì)通過(guò)震撼人心的音樂(lè)效果來(lái)渲染當(dāng)時(shí)的氣氛，此時(shí)音箱發(fā)出的聲強(qiáng)基本上都會(huì)超出音箱的標(biāo)稱功率，而超出的這個(gè)值是有一定限制的，這個(gè)限制就是音箱的1大承受功率。

通過(guò)上面的內(nèi)容我們不難看出，功率和音箱音質(zhì)的好壞沒(méi)有什么直接的關(guān)系，它決定的是音箱所能發(fā)出的1大聲強(qiáng)。

2.靈敏度：

靈敏度是衡量音箱效率的一個(gè)指標(biāo)，它與音箱的音質(zhì)音色無(wú)關(guān)。普通音箱的靈敏度一般在85—90dB(分貝)之間，高1檔音箱則在100dB以上。

靈敏度的提高是以增加失真度為代價(jià)的，所以作為高保真音箱來(lái)講，要保證音色的還原程度與再現(xiàn)能力就必須降低一些對(duì)靈敏度的要求。

所以說(shuō)我們不能認(rèn)為靈敏度高的音箱音質(zhì)一定不好，而低靈敏度的音箱一定就好。

注意一般分配器接口上標(biāo)有IN、OUT標(biāo)志，作為分配器使用時(shí)信號(hào)由IN口接入，OUT口輸出；分配器如果作為混合器使用時(shí)需要混合的信號(hào)則分別由OUT口輸入，IN口輸出混合信號(hào)；分配器還可以作為衰減器來(lái)使用，當(dāng)由OUT口進(jìn)，其它OUT口輸出時(shí)的衰減1大，由OUT口進(jìn)，IN口輸出時(shí)衰減較小。頻率響應(yīng):頻率響應(yīng)指將一個(gè)以恒電壓輸出的音頻信號(hào)與音箱系統(tǒng)相連接時(shí)，音箱產(chǎn)生的聲壓隨頻率的變化而發(fā)生增大或衰減、相位隨頻率而發(fā)生變化的現(xiàn)象。

分支器接在干線電纜的中途，它將流經(jīng)干線電纜信號(hào)的一部分取出來(lái)饋送給用戶終端（電視機(jī)或可尋址音箱等）分支器多數(shù)用在系統(tǒng)的末端，即用戶端。我們把一個(gè)放大器在規(guī)定的功率下，在頻率的高、低端增益分別下降0。分支器具有單向傳輸?shù)奶攸c(diǎn)，又叫“方向性耦合器”。分支器的接口上標(biāo)有IN、OUT、TAP（或BR）標(biāo)志。信號(hào)由IN口輸入由OUT口輸出再到其它地方，由TAP（或BR）口接本地終端。分支器的接入損耗等于IN口電平和OUT口電平之差，表示該線路接入分支器后損失能量的多少，一般在0.3db～4db之間。分支器的分支損耗，也即耦合損耗或分支衰減，等于IN口電平和TAP（或BR）口輸出電平之差，一般為7db～35db之間。選擇分支器除了注意分支口的多少外，需要注意分支衰減值（一般在購(gòu)買的分支器上有表明）。分支器除了可以作為分支耦合外，也可以作為衰減器和隔離器使用。

公共廣播功放故障處理

一般公共廣播功放出現(xiàn)故障時(shí)用戶都會(huì)返回廠家維修，這是用戶的權(quán)利和廠家的義務(wù)完全沒(méi)有問(wèn)題，但因?yàn)榉敌蕻吘剐枰獣r(shí)間所以對(duì)很多急用的用戶來(lái)說(shuō)會(huì)耽誤很多事，在這里小編為大家介紹點(diǎn)簡(jiǎn)單的公共廣播功放故障處理知識(shí)，如你的廣播功放出現(xiàn)故障也可自行檢測(cè)若解決了問(wèn)題則可節(jié)省很多不必要的時(shí)間和運(yùn)費(fèi)，即使沒(méi)解決也能大概發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在那里，這樣直接和廠家說(shuō)明也能加快處理時(shí)間。序列號(hào)問(wèn)題則檢查規(guī)律斷音設(shè)備看ID號(hào)是否一樣，根據(jù)情況更換ID號(hào)。

1、設(shè)備不通電。出現(xiàn)這種狀況是首先要檢查電源到保險(xiǎn)管是否可以接通，電源線是否完好，與保險(xiǎn)管是否出現(xiàn)接觸不良等；要是保險(xiǎn)管燒也要看看廣播設(shè)備內(nèi)的元器件有沒(méi)有損壞，有則換新的，不能自行更換則聯(lián)系廠家。

2、無(wú)聲音但信號(hào)燈正常。出現(xiàn)這種情況首先要檢查喇叭單元再檢查喇叭引線，如都正常則開機(jī)箱看看輸出繼電器是否吸合，再測(cè)繼電器的輸入端與輸出端是否直通，有故障則修理，無(wú)則再看信號(hào)引線是否有接觸不良，測(cè)出有故障的線更換即可。

3、聲音時(shí)大時(shí)小。出現(xiàn)這種現(xiàn)象有有可能是因?yàn)樾盘?hào)線接觸不良、電位器接觸不良、信號(hào)耦合電容、反饋電阻接觸不良等引起的。

4、純功放聲音失真。看看是否出現(xiàn)功率管軟擊穿、電壓正負(fù)有一電壓無(wú)或變低、電阻變值等。

5、聲音正常電平指示燈不工作。 出現(xiàn)這種情況先測(cè)量電壓是否正常、信號(hào)是否送到、再看元器件是否損壞。