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課桌椅生產(chǎn)廠家山風(fēng)校具為您分享：課桌椅可調(diào)節(jié)性：

可調(diào)節(jié)性是對(duì)學(xué)生健康的考慮。山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類【課桌椅】、【雙人課桌椅】，【單人課桌椅】，【學(xué)生上下床】，【黑板】，【講臺(tái)】，【餐桌】等各種校具。桌椅的高度與學(xué)生身高相差甚多的話，很可能會(huì)造成骨骼發(fā)育畸形、駝背等現(xiàn)象，而現(xiàn)在的小孩子發(fā)育之間存在很大差別，所以固定高度是不可取的，一般來(lái)講，學(xué)生桌椅的合適高度應(yīng)該使人產(chǎn)生兩個(gè)垂直為宜，即當(dāng)雙腳平放于地面上時(shí)，大腿和小腿能夠自然保持垂直，當(dāng)兩臂自然下垂時(shí)，上臂與小臂基本垂直，

山風(fēng)校具質(zhì)量?jī)?yōu)良,值得信賴。歡迎各位新老客戶前來(lái)咨詢訂購(gòu)！

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山風(fēng)校具與您分享

如果書桌椅的高低不能隨著孩子的身高來(lái)調(diào)節(jié)，勢(shì)必會(huì)影響孩子的坐姿。

?桌子不能太高，否則孩子寫字時(shí)必須要抬肩、抬手肘，沒多久就會(huì)感覺疲累，造成肩頸疼痛；

?桌子不能太矮，否則孩子需要低頭彎腰，會(huì)很累、導(dǎo)致分神不說，還會(huì)造成肩頸和腰部的酸痛。

?座椅不能太高，否則孩子學(xué)習(xí)是必須彎腰，雙腳呈騰空狀態(tài)，且還會(huì)傷害孩子的腰椎健康；

?座椅不能太矮，否則孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，幾乎是趴在桌面，手肘和腿部會(huì)過度彎曲，全身都不舒服。

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多功能分區(qū)

多功能分區(qū)的收納模式，為書桌打造量身的書架設(shè)計(jì)。不管是學(xué)習(xí)用品、娛樂工具，還是玩偶擺件，統(tǒng)統(tǒng)都可以分類放置在其中。保證桌面整潔不凌亂的同時(shí)，主動(dòng)培養(yǎng)孩子收納習(xí)慣，增強(qiáng)創(chuàng)意收納樂趣。

L型面板

L型面板的兒童桌設(shè)計(jì)，給孩子更多的學(xué)習(xí)空間，大大增加了物品收納位置。同時(shí)與可傾斜桌面分開配置，滿足更多學(xué)習(xí)需求。并且家長(zhǎng)可以在旁邊的固定區(qū)進(jìn)行輔導(dǎo)，增強(qiáng)親子互動(dòng)的樂趣。