有些植物種類在試管中難以生根，或有根但與莖的維管束不相通，或根與莖聯(lián)系差，或有根而無根毛，或吸收功能極弱，移栽后不易成活，這就需要采用試管外生根法。從形成的嫩莖上切取插條進行試管外生根是一項降低成本的有效措施，它不但減少了試管生根而需要無菌操作的工時耗費，也減少了一次培養(yǎng)基制作的材料及能源消費。切割下的插穗可用生長素類或適當?shù)娜芤航禾幚?，所用濃度應當預先小批量試驗確定。組培苗的優(yōu)點是價格便宜，能大批量繁殖，繁殖速度快，缺點是沒有完全硬化之前成活率低，不容易開花。

蘋果矮化組培苗實驗室：組培的標準化操作

1、培養(yǎng)基制備室用75%酒精噴霧降塵，紫外燈照射20分鐘。

2、瓊脂溶解后，加入各種元素（大量元素、微量元素、有機物和鐵鹽）和，加熱到沸騰后停止加熱，定容。

3、加入抑菌劑，調PH，分裝到培養(yǎng)瓶，封口時間不超20min。（建議及時封口保證成功率）

4、若用培養(yǎng)瓶作為培養(yǎng)容器，為了降低污染，可以高壓滅菌，滅菌方法同傳統(tǒng)方式，只是滅菌時間由原來的15min~20min，降到10min，也可以只對培養(yǎng)瓶進行滅菌使用，裝入培養(yǎng)基后就不許再滅菌。若用一次性塑料杯，PE保鮮膜封口可以不經過高壓滅菌。近年來，我國的一些科研機構和企業(yè)單位對蘋果矮化組培苗實驗室和人工栽培技術進行了大量的探索和試驗，取得了一些成績，也使得近年來人工栽培產量有所增加。

5、接種室用75%酒精噴霧降塵，紫外燈照射30分鐘，用75%酒精將接種臺面和手擦拭，打開瓶蓋，用已滅菌的接種工具，把外植體接種到培養(yǎng)基上，然后封口。

6、培養(yǎng)室要保持干凈，可以經常用潔爾滅處理。生根階段，可以在溫室內培養(yǎng)，如果溫室條件好，培養(yǎng)條件控制設施齊全，整個過程都可以在溫室內進行培養(yǎng)。

蘋果矮化組培苗實驗室通過什么設備進行培育

  這幾年農業(yè)方面的發(fā)展眾所周知，伴隨著現(xiàn)在農業(yè)的發(fā)展，組培苗已經不是傳奇是可以通過培育生產出來的蘋果矮化組培苗實驗室了，是伴隨著工廠化生產技術進行完善的，蘋果矮化組培苗實驗室生產單位，對于蘋果矮化組培苗實驗室生產的容器的選擇越來越廣泛 ，現(xiàn)在通過蘋果矮化組培苗實驗室的一般是玻璃瓶塑料瓶以及塑料袋進行組培苗的產品。近年來蘋果矮化組培苗實驗室產業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，但與產業(yè)化發(fā)展的要求還有很大差距。

玻璃瓶和塑料瓶對于蘋果矮化組培苗實驗室有哪些優(yōu)勢和缺點

對于玻璃瓶來說，在培養(yǎng)效果上面是很好的容器，一方面可以方便洗刷還能重復利用，另外一方面玻璃瓶的透光性比較好，不容易在瓶壁凝結出大量水珠，影響瓶內的光照，但是缺點是玻璃瓶對于組培苗運輸和包裝沒有那么好。

 塑料瓶作為近幾年的生產用瓶，也越來越受到重視，但其昂貴的價格，多次使用后易于發(fā)毛，致使瓶壁積水多、透光性差，使用多次容易老化變形等等，致使塑料組培瓶推廣難度極大大。

蘋果矮化組培苗實驗室培育出植物需要的技術

 植物組培技術利用細胞的全能性，采用獨特的生產方式，在人工無菌操作和近氣溫的環(huán)境條件下進行大規(guī)模的人工培養(yǎng)和工廠化生產，因此蘋果矮化組培苗實驗室培養(yǎng)技術對食物資源的保質、保純和反季節(jié)生產有著特殊作用，已經成熟的被廣泛應用到花卉種苗、園林綠化苗木、蔬菜作物等領域中，取得了切實可行的效果，是主張現(xiàn)代化農業(yè)，實現(xiàn)新育苗方式的必經之路。B、避免強光照射組培苗抵抗力差，剛入手以后，應養(yǎng)在半陰或者光線明亮的地方，而不要直接見直射光。

 蘋果矮化組培苗實驗室采用傳統(tǒng)的規(guī)模化成片成片的栽花種樹，成苗后，放眼望去，常?？吹絽⒉铄e落，良莠不齊，不僅影響植物的健康長勢，蘋果矮化組培苗實驗室也影響觀感。在第七屆中國產學研合作創(chuàng)新大會上新型種苗快繁技術也得到了認可與推廣，蘋果矮化組培苗實驗室這種新型苗木快繁技術，可以讓苗木按照預想的方式進行生長，而且可以其只生長“有用”部分。蘋果矮化組培苗實驗室組織培養(yǎng)概念（廣義）又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織、或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整蘋果矮化組培苗實驗室或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

蘋果矮化組培苗實驗室的培養(yǎng)基通常需要考慮添加以下成分：

蘋果矮化組培苗實驗室的培養(yǎng)基通常需要考慮添加以下成分：

     無機鹽成分——其中，氨態(tài)氮、硝態(tài)氮的比例和組織的脫分化與再分化有關，F(xiàn)e、Mg與葉綠素生成有關、Ca與愈傷組織生長有關，還有很多針對不同植物特殊需求而添加的元素，等等；

    瓊脂等固相支持物——與培養(yǎng)基的凝固能力有關，通常添加0.8 % - 1.2 %的瓊脂即可滿足實驗需要；蔗糖、葡萄糖等碳源——與組織的生長速度有關，通常不會影響組織的形態(tài)，一般添加0.5 % - 4 %，通常2 % 的蔗糖可供組織吸收一個月；維生素、煙酸、肌醇等其他有機成分——可促進胚狀體的形成，協(xié)助組織進行各項代謝；洗瓶室主要是清洗組織培養(yǎng)用的玻璃或塑料組培瓶，應配置上下水，便于周轉清洗。

培養(yǎng)基PH的影響：

    培養(yǎng)基PH不適宜可能導致組織褐變和玻璃化，但不同植物對PH的敏感性不同，如苔蘚植物對培養(yǎng)基PH的敏感性較低，而一些單子葉植物則對培養(yǎng)基PH十分敏感。培養(yǎng)室的一些環(huán)境參數(shù)：

    培養(yǎng)室的環(huán)境尤其溫度會對植物培養(yǎng)造成一定的影響，一般植物組織培養(yǎng)可使用23 – 27 ℃的溫度區(qū)間。在一定范圍內，濕度、通氣性等條件通常不會對組織造成關鍵性的影響。特別地，植物生長調節(jié)劑在組織培養(yǎng)中的關鍵作用：植物生長調節(jié)劑可分為生長素類、細胞分裂素類、赤、特殊調節(jié)劑類四種。細胞全能性學說的內容為：植物體的每一個細胞都攜帶有一套完整的基因組，并具有發(fā)育成為完整植株的潛在能力。