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一個(gè)合格的軍事夏令營(yíng)多久時(shí)長(zhǎng)比較合適
軍事夏令營(yíng)的特色:
1、讓中小學(xué)生克服懶惰,養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣。按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等;
2、培養(yǎng)中小學(xué)生自控能力,戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練;
3、培養(yǎng)中小學(xué)生自立能力,培養(yǎng)營(yíng)員不怕吃苦和軍人勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng);
4、讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)基本的武術(shù)動(dòng)作,增強(qiáng)體質(zhì)和自我保護(hù)能力,有效減肥;
5、提高中小學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力,消防逃生演練、自救保護(hù)、緊急集合、生存訓(xùn)練等;
6、對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行行為教育,組織軍事拓展游戲,鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
7、對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)軍紀(jì),服從組織;
8、中小學(xué)生進(jìn)行感恩教育,架起父母與子女心靈溝通的橋梁,學(xué)會(huì)感恩。
在學(xué)生軍事夏令營(yíng),孩子們可以體驗(yàn)到不一樣的生活,感受到不一樣的人生經(jīng)歷,在軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)中,他們還會(huì)學(xué)到一些生存之道,相處之道,對(duì)今后他們的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。
為什么父母都愿意把孩子送去夏令營(yíng)
結(jié)交新朋友,學(xué)會(huì)與他人合作
有的孩子,生性靦腆,在人際交往上有著較大的障礙,夏令營(yíng)創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,通過(guò)合作性的游戲,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
活動(dòng)中的很多項(xiàng)目都是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成,營(yíng)員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量,通過(guò)自己的拼搏,體驗(yàn)到成功的喜悅,從而認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力
活動(dòng)中將設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,讓孩子們輪流擔(dān)任,協(xié)助老師管理團(tuán)隊(duì),制定活動(dòng)計(jì)劃,鍛煉組織策劃能力。
提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手操作的能力
我們的訓(xùn)練項(xiàng)目并不是簡(jiǎn)單的游戲,而是要營(yíng)員們利用集體智慧,準(zhǔn)確的把握信息,合理運(yùn)用有限的資源,并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力,考驗(yàn)營(yíng)員們解決問(wèn)題時(shí)的計(jì)劃性與嚴(yán)謹(jǐn)性。
孩子,為什么要參加游學(xué)夏令營(yíng)
中小學(xué)生善戰(zhàn)少年夏令營(yíng)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和良好的生活習(xí)慣;
2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信任;
3、掌握災(zāi)害發(fā)生后逃生技能;
4、開(kāi)闊視野,陶冶性情,活躍思維;
5、掌握野外生存的技能;
6、提升領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力;
善戰(zhàn)少年夏令營(yíng):給孩子一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,體驗(yàn)寓學(xué)于樂(lè)的樂(lè)趣。
中小學(xué)生善戰(zhàn)少年夏令營(yíng)適合學(xué)員是7-16歲學(xué)員;對(duì)野外生存、攀爬、露營(yíng)等感興趣;渴望露營(yíng)、徒步、攀爬等戶(hù)外活動(dòng),希望收獲更多野外生存知識(shí)和技能,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提升個(gè)人溝通、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)能力。
我們的優(yōu)勢(shì):引進(jìn)美國(guó)超級(jí)夏令營(yíng)運(yùn)作模式,給孩子真正一次親近大自然、廣交朋友、釋放壓力、挑戰(zhàn)自我,提升群體合作能力的機(jī)會(huì),給孩子露營(yíng)、野炊、攀爬等次的體驗(yàn)。
1、融入大自然,急救自救技術(shù)、防災(zāi)方式、攀爬技術(shù)、徒步穿越、帳篷搭建、露營(yíng)等團(tuán)隊(duì)野外生存實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
2、通過(guò)破冰訓(xùn)練組建團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展真人CS野戰(zhàn),應(yīng)用素質(zhì)拓展課程幫助團(tuán)隊(duì)建立信心、提升溝通能力、培養(yǎng)信任。
3、強(qiáng)化營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作,挖掘潛能,提升營(yíng)員領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,培養(yǎng)營(yíng)員在危機(jī)時(shí)刻出現(xiàn)的時(shí)候能夠及時(shí)、冷靜、有效的處理和應(yīng)對(duì)。
4、安全保障:全程專(zhuān)人跟進(jìn),購(gòu)買(mǎi)意外保險(xiǎn),專(zhuān)業(yè)大巴接送。
千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的哭而屈服,我有招!
對(duì)孩子說(shuō)“不”是真正的愛(ài)孩子!愛(ài)并不等于給予物質(zhì)的東西。面對(duì)孩子索要東西達(dá)不到而哭鬧和尖叫時(shí),我知道很多父母都很難拒絕,但請(qǐng)記住,你是成年人,深呼吸,保持平靜。
1、引導(dǎo)他用語(yǔ)言代替哭鬧,疏導(dǎo)情緒;
2、如果他繼續(xù)哭,那就由他哭個(gè)夠。他失去關(guān)注,釋放完畢,自然就不哭了。
3、盡情的讓他哭,釋放,哭完后親吻他,撫摸他,給他玩具玩,但不能讓他看電視。
4、如果在家哭,就告訴你的孩子,可以哭,但不能打攪別人,設(shè)立一個(gè)哭泣專(zhuān)用房間。去那個(gè)房間盡情哭。
千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的哭而屈服,屈服一次就惹來(lái)后續(xù)無(wú)數(shù)的麻煩。在許多家庭里,家長(zhǎng)和孩子無(wú)法溝通,孩子也根本不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),如何培養(yǎng)良好和有效的親子關(guān)系技巧,和諧的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ),親子關(guān)系不和諧,父母對(duì)孩子將無(wú)法進(jìn)行教育。孩子愛(ài)哭是不夠堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的表現(xiàn),參加黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng),黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng),讓孩子們通過(guò)體驗(yàn)軍營(yíng)文化的精粹,培養(yǎng)獨(dú)立能力,獲得體能提升,增強(qiáng)自信心,樹(shù)立努力學(xué)習(xí)的意識(shí),積極生活。