標識工藝設計的基本理念

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　　導向標識的工藝規(guī)劃是指對標識出產(chǎn)過程中的各項工作程序進行規(guī)劃考慮和明晰，在規(guī)劃圖中以文字描述，并對資料工藝方法進行標示說明，很多標識制造圖紙中還會包括對工藝的詳細分析。這些規(guī)劃圖都是由規(guī)劃師來完成，而非制造工藝師，這對于專業(yè)的導向標識規(guī)劃師來說責任更是嚴重。

　　規(guī)劃師要清楚標識制造中所有資料各環(huán)節(jié)加工工藝的特點，在規(guī)劃階段便與制造工藝師進行溝通，或許能讓制造工藝師及時了解規(guī)劃師的工藝規(guī)劃設想。這樣圖紙中的潛在問題能得到及時改正，避免方

　　案通過后才發(fā)現(xiàn)存在制造妨礙。圖紙的工藝資料表述應規(guī)范，既便于后期項目組人員制造招標文件，也便利制造招標方和制造工藝師更明晰地了解規(guī)劃師的首要主意和預設效果。

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讓校園宣傳欄效果倍增的3種方法你知道嗎？

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　　校園宣揚欄在校園文明建設中起著重要的作用，是靠近師生、傳達信息的窗口之一。校園宣揚欄有單面的，有雙面的，也有屏風式的，也有各種帶有構思的，它們帶著古典而簡約的氣味，助力正能量的傳遞，發(fā)揮著文明傳達的作用，讓閱讀更愜意。構思規(guī)劃、精心布置的校園文明宣揚欄能夠吸引不少師生們駐足觀看，通過靠近校園生活，圖文并茂的方式，短小精悍的宣揚校園文明建設的內容，提高全校師生對校園文明建設的積極性和參與性。

　　因而，校園在校園文明建設中都會選用宣揚欄進行針對性宣揚。校園宣揚欄在校園工作中發(fā)揮的作用好壞，直接影響全體校園文明建設。那么，怎么有用發(fā)揮宣揚欄在校園的作用一直是校園重視的熱點問題。

地產(chǎn)物業(yè)導視系統(tǒng)標識分類

　　一、出售中心標識收拾如下：野外指示標識、主題標識立牌標識標牌、引導旗、形象墻、樣板房指示牌、樣板房提示牌、戶型圖、出售中心指示牌、資料架、模型展現(xiàn)說明、功用牌（咨詢處標識標牌 洽談處)、區(qū)域指示牌、工程資料展現(xiàn)牌。

　　二、地產(chǎn)小區(qū)功用性標識：樓棟牌、樓層牌、單元牌、門牌、單元宣（布告）傳欄、電梯乘坐須知、信報箱、

　　消防栓、設備用房門牌、消防分散圖標識標牌 、無障礙通道

　　三、小區(qū)內指示標識：總平圖、多項指示牌、物業(yè)管理處、停車場指示牌

　　四、小區(qū)內部路途交通指示標識，在生活小區(qū)內，人口密度大，有些小區(qū)人和車輛共用路途，因此有必要設置健全體系的交通路途標識標牌，例如：地下車庫入口警示牌：1)、限高。2)、限速標識標牌 。3)、直行。4)、禁止駛入。5)、環(huán)境標識等五個大類。