如何能夠前進(jìn)傳統(tǒng)的書法傳授修養(yǎng)效率?

如何能夠前進(jìn)傳統(tǒng)的書法傳授修養(yǎng)效率？ 　　書法數(shù)字化傳授修養(yǎng)細(xì)碎包括字帖排版細(xì)碎、視頻傳授修養(yǎng)細(xì)碎、直播演示細(xì)碎、板書示范細(xì)碎、石原查問細(xì)碎、課程課原細(xì)碎六大軟件細(xì)碎，各項成果強大合用，涵蓋中小學(xué)全部書法課程，是聲威的傳授修養(yǎng)細(xì)碎，取翰和書法數(shù)字化臨摹臺軟硬件結(jié)合，是老師傳授書法課的協(xié)助，能將傳統(tǒng)書法傳授修養(yǎng)效率抬舉5倍以上！ 　　標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化書法教室把軟件和硬件結(jié)合，使書法傳授修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化、數(shù)字化、化，在實際傳授修養(yǎng)中能讓老師如虎添翼，是現(xiàn)代書法傳授修養(yǎng)中必備的一套傳授修養(yǎng)裝備。3、因練字要書寫古人的詩詞聯(lián)賦等內(nèi)容，可以借此而擴(kuò)大知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)，促使自己接觸和掌握更多的傳統(tǒng)文化知識。

高清臨摹屏提供臨摹練習(xí)體驗

教：軟筆書法教學(xué)、硬筆書法教學(xué)、語文教學(xué)、毛筆、板書摹寫、教師書寫示范學(xué)生書寫過程講評、學(xué)生書寫結(jié)果講評、名家書寫結(jié)果講評、名家書寫視頻、摹寫動畫示范、分組教學(xué)、分發(fā)內(nèi)容、收取作業(yè)、支持PPT演示、Word/PDF講解多媒體播放、集成白板互動教學(xué)。五、是隨著電腦一代伴隨著信息技術(shù)成長，他們更多的是需要快捷的的辦公工具。 學(xué)：互動學(xué)習(xí)臺、課堂自主學(xué)習(xí)“書法樂園”、“書法講堂”開放式自主學(xué)習(xí)分組學(xué)習(xí)、對比學(xué)習(xí)提交作業(yè)、在線答題、師生互動。 練：高清臨摹屏提供臨摹練習(xí)體驗學(xué)生書寫儀記錄書寫過程，呈現(xiàn)寫作結(jié)果國學(xué)典籍臨摹練習(xí)題課件隨心編輯短語、詩詞、課文等任意內(nèi)容臨摹練習(xí)豐富的書體、字體、摹寫類型及各種習(xí)字方格支持臨摹練習(xí)。 評：學(xué)生書寫過程講評、學(xué)生書寫結(jié)果講評、習(xí)作對照講評與原貼比對講評，硬筆書寫自動評測、筆順評測。

書法教學(xué)軟件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用：

優(yōu)良的教學(xué)內(nèi)容。大量的書法圖書館，歷史文獻(xiàn)和理論知識為書法文化的教學(xué)和書法鑒賞提供了便利。書法教學(xué)軟件的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計精巧，存在問題集中的地方。的微型班主要是解決教學(xué)重點中使用基本筆畫的問題，以后會增加難度。例如，在5年級“ Spring Words”課程中，您可以播放一個微型視頻，解釋撇取，雕刻或水平繪制的過程，這將起到查看和合并的作用。新的教學(xué)風(fēng)格。書法教學(xué)軟件打破了教學(xué)形式的單一局面，使課堂教學(xué)形式多樣化。通過我在課堂上的觀察，大多數(shù)學(xué)生能夠?qū)Ｐ挠^看視頻，這增加了他們對學(xué)習(xí)的興趣，并且學(xué)生的寫作技能得到了顯著提高。

智慧書法教室的主體硬件之一的交互式數(shù)字臨摹臺可讓學(xué)生體驗豐富的名家資源，學(xué)習(xí)合理的書法課程，可幫助非專業(yè)書法教師正常上書法課；老師通過數(shù)字書法教學(xué)直播系統(tǒng)結(jié)合教師中控平臺，實現(xiàn)在講臺書寫示范多角度呈現(xiàn)到每位學(xué)生的交互式數(shù)字臨摹臺上，達(dá)到“書法名家進(jìn)課堂”以及“一對一教學(xué)”的效果。黌舍去年引進(jìn)了這套系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)置大年夜量的名家示范講解視頻，8萬多幅歷代名家石原，極大就當(dāng)了我們的書法講解事變，娃兒們練字周到也更高了。

智能書法教室通過本系統(tǒng)無論是書寫示范，還是現(xiàn)場點評，都能高清同傳，方便學(xué)生通過自己屏幕零距離查看。老師示范過程可以同步直播到大屏、交互式數(shù)字臨摹平臺，也可以輕松錄制微課，反復(fù)播放，減輕老師工作量。