廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。孤獨癥機構(gòu)加盟費用服務(wù)熱線

成立了兩個跟孤獨癥康復(fù)相關(guān)的專業(yè)

鑒于孤獨癥專業(yè)的領(lǐng)域缺乏行業(yè)的現(xiàn)狀，先后成立了兩個跟孤獨癥康復(fù)相關(guān)的專業(yè)。一個是孤獨癥康復(fù)專業(yè)，希望它能夠把孤獨癥康復(fù)領(lǐng)域的各個不同的層面、不同領(lǐng)域的專家，包括家長和機構(gòu)的，都匯集在這個平臺上。大家一起來交流關(guān)于孤獨癥康復(fù)的專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)知識。

另一個是行為分析專業(yè)。當時也是了解到在國際上行為分析生成出來的很多干預(yù)的策略是被實證有效的。這在整個康復(fù)領(lǐng)域是次，就某個領(lǐng)域某個人群成立了兩個專業(yè)，一個是要廣，一個是要專。

◆ 家長要當有心人，要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，依靠自己來理性地判斷現(xiàn)在的策略是不是合理，或者這個機構(gòu)是怎么樣的。

如果及早地干預(yù)、有效地干預(yù)，我們的孩子還是會有一個非常大的改善空間的。另外，社會環(huán)境會越來越好，政府的投入也會越來越多，通過我們持續(xù)不斷的努力，專業(yè)機構(gòu)也會不斷地成長。

光明就在前頭，希望就在前頭。

其次，是專業(yè)診斷資源的巨大缺口。

在這個保守估計為14億人口的大國中，兒童精神科醫(yī)生卻不足500名。和兒保科大夫也是很重要的診斷隊伍，但是不乏有部分醫(yī)生的資質(zhì)水平、診斷能力尚存不足，這意味著有相當一部分的孩子無法及時獲得專業(yè)的診斷，也因此，孩子們的康復(fù)進程備受影響。

另外，缺乏專業(yè)的孤獨癥康復(fù)資源也是孤獨癥康復(fù)目前面臨的重大挑戰(zhàn)之一。

在不少家長有這樣的呼聲：家庭干預(yù)要能有一個24小時在線的智能“康復(fù)師”該有多好！在其他的康復(fù)領(lǐng)域，我們看到有不少輔助性的機器人正在幫助人們實施更智能化、更化的干預(yù)。

這說明研發(fā)本土化的輔助工具以幫助家長提高家庭干預(yù)的專業(yè)度、有效性是當前孤獨癥康復(fù)事業(yè)的必然趨勢，也是信息化技術(shù)高速發(fā)展背景之下的必然要求。

兩年前，北大腦健康便意識到了這一點。并聯(lián)合中科物棲開始了關(guān)于智能家庭干預(yù)產(chǎn)品的研發(fā)探索。歷經(jīng)兩年，2020年4月27日，國內(nèi)針對兒童孤獨癥能力提升的智能家庭工具——嗨小保面世了。

除了找興趣點，平時也要把握孩子需求，引導(dǎo)孩子發(fā)聲，當孩子有需求時，家長要蹲下和孩子保持目光對視，這樣接近的不止是實際距離，還有心理上的距離，然后家長示范說，引導(dǎo)孩子仿說。

舉例：喝水

家長先示范說：喝水，引導(dǎo)孩子發(fā)聲，至少孩子說出一個字，再滿足需求。

針對這個例子，我要做下說明：

說明：

• 通過這個舉例，就是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成開口表達的習(xí)慣，家長在日常生活中要減少代勞，不能凡事孩子用手一指，不表達就滿足！
•