廣州市歐脈科技--人臉識別紅外測溫系統(tǒng)--人臉識別系統(tǒng)；

研究人員、公民自由倡導者和法律學者對人臉識別技術的興起感到不安。他們正在它的使用，揭露它的危害，并開展活動尋求保護，甚至完全禁止使用技術。但是技術發(fā)展的趨勢是巨大的，更多的人認為這種技術的存在是“必然”的，但背后的道德問題值得我們深入思考。

近《自然》雜志的一系列報道討論了人臉識別系統(tǒng)背后的問題。一些科學家正在分析人臉識別技術固有的不準確性和偏見，警告其背后的，并呼吁加強監(jiān)管和提高技術透明度?！蹲匀弧冯s志對人臉識別、人工智能和計算機科學領域的480名研究人員進行的一項調查顯示，人們普遍擔心人臉識別研究的問題，但也存在差異。

廣州市歐脈信息科技--人臉識別紅外測溫系統(tǒng)--面部測溫；

可以預見，隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高科技的飛速進步，人臉識別的應用場景將越來越廣泛。

科技創(chuàng)新是一小步，人類幸福是一大步。預計未來的人臉識別技術將在商業(yè)、政府和社會應用中發(fā)揮更大的作用，為全人類提供便利。逐人篩選，錯峰返校，一米安全距離，分散住宿，分班授課，單獨就餐……4月27日，廣州市初三、初三批學生如期返校，南沙區(qū)21所中學1萬多名師生有序返校。整個返校過程井然有序，學生們在特殊條件下開始了新學期的校園生活。2秒快速測溫，“硬核”技術是進學校的一步。

學校除了“硬核”防疫裝置外，還根據(jù)當?shù)厍闆r設置隔離通道和隔離室，對測溫異常者進行臨時隔離，避免。

隔離室采光通風良好，布置溫馨，設備齊全，有專人管理，可定期淘汰，為學校安全有序復課提供堅實保障。

線上線下教育實現(xiàn)“有機鏈接”

受疫情影響，這學期的“開學課”截然不同。學校將疫情防控、心理咨詢、等內容納入“學校課”，普及科學預防知識，引導學生掌握正確的防控措施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。應及時進行心理咨詢和心理危機干預，以保證學生的身心健康。

學校需要智能體溫篩查手段代替人工篩查，更好地篩查高溫嫌疑人。

為了更好地配合防疫，疫情流行期間所有在校人員都必須戴口罩，人工無法有效檢查所有在校人員，需要監(jiān)視在校人員是否戴口罩的智能手段。建設智能校園面部識別防疫溫建系統(tǒng)，以信息化建設為基礎，以面部識別系統(tǒng)為信息載體，以出入口系統(tǒng)為技術防治手段。

在這三個板塊的基礎上，建立各子系統(tǒng)，充分滿足用戶的需求，滿足當前國家對疫情對策的要求，快速篩選異常人員信息報告，減少校內概率，保障健康衛(wèi)生的校內環(huán)境，同時滿足后期高中出入口的日常管理工作，提高師生用戶體驗方案的核心價值。