多訓練孩子使用左側,研究發(fā)現(xiàn)那些所謂的“左撇子”

多訓練孩子使用左側，研究發(fā)現(xiàn)那些所謂的“左撇子”天生比老實用右手的人要聰明上許多。因此平時可以有意的多訓練孩子用左手做事用左邊的耳朵感受音樂用左眼觀察事物等等。特別是在體育活動中，可以適當?shù)亩嘧屪笫种貜鸵恍﹦幼?。研究發(fā)現(xiàn)右腦在運動中比在靜止的時候的靈敏度要高一點。多開發(fā)孩子的語言功能，研究發(fā)現(xiàn)如果孩子只是單純的學一種語言的話那么只需應用到左礅而如果同時需要學多種語言則腦系統(tǒng)就會自動的開啟“右腦”了。

人的大腦細胞發(fā)育在兒童時期為旺盛

人的大腦細胞發(fā)育在兒童時期為旺盛，隨著年齡越來越大，那么增長的數(shù)量也會隨之減少，不過適量的運動會幫助人腦細胞的再生。在運動時將會吸入大量的氧氣，為大腦提供充分的營養(yǎng)和氧氣的供給，促進腦細胞的再生，那么孩子的記憶力和思維能力都能夠得以提高。如果手指經(jīng)常進行訓練，做一些復雜的動作，那么會讓大腦形成復雜的神經(jīng)網(wǎng)絡，從而幫助孩子變得更加聰明。在一開始的時候對孩子的手進行訓練的話，那么對于智力的發(fā)育也擁有著一定的幫助。

當孩子對事物有了一定的認知之后，他可能就會冒出各種各樣的“為什么”，比如：為什么小草是綠色的，花兒為什么那么香等等。面對孩子這種幼稚的問題，家長要盡量耐心地回答孩子，如果孩子是問題自己也不懂時，一定不能打擊孩子，更不能不懂裝懂騙孩子。家長面對自己也不懂的問題時，可以和孩子一起探究答案，這樣不但能鍛煉孩子的動手能力，還能拉近和孩子的關系，讓親子關系變得更加親密。