拓展訓(xùn)練能帶給孩子什么？

     自信英勇:走向成功的終點，自信的孩子能積極地參與各種活動，自動地與人交往，英勇空中對困難，較快地順應(yīng)環(huán)境，大膽地嘗試新事物。

     剛強獨立：面對競爭劇烈的社會環(huán)境，培育孩子的獨立性、自理才能，獨立考慮成績、處理成績的才能等獨立才能，以便未來順應(yīng)競爭劇烈的社會，是每一位家長的希望。

  團結(jié)協(xié)作：經(jīng)過一些團隊拓展訓(xùn)練項目，讓孩子感受個人的宏大力氣，領(lǐng)悟協(xié)作肉體帶給本身的重要性，克制排他心情和性情孤僻心思，培育與人溝通交融才能，感受分享帶來的無量樂趣。

     身心健康：經(jīng)過一些拓展訓(xùn)練項目培育孩子的指導(dǎo)才能，上進心思，加強抗波折和抗打擊才能，使特性變得剛強而富有韌性，促進孩子的身心安康。

如何做好拓展培訓(xùn)后期的轉(zhuǎn)化?

拓展培訓(xùn)本是一種提升團隊、打造團隊、歷練團隊的戶外活動，它離不開公司的全員參與，參加完拓展培訓(xùn)之后，有沒有效果，起到多大的促進作用，可能只有公司的管理人員知道了，或者部分公司的管理人員也不會去關(guān)注此事，早就拋之腦后了，因此拓展培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率很重要。公司團隊畢竟不是，沒有必要也沒有辦法進行軍事化的訓(xùn)練，更沒有必要在殘酷的環(huán)境下進行磨煉，當然特殊的團隊除外。

現(xiàn)在，我們可以巧妙的選擇拓展培訓(xùn)的時間對拓展活動的品質(zhì)有很大的促進作用，試想一下，一個是讓隊員在惡劣的天氣條件下進行訓(xùn)練另一個是讓隊員在風(fēng)和日麗的天氣條件下進行訓(xùn)練。高層管理團隊之間的合作氣氛就有待改進，如此便造成了部門各自為陣，整體上缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，員工的團隊意識也因此顯得非常薄弱。哪一個團隊會收獲更多呢，我相信一定是后者。公司團隊畢竟不是，沒有必要也沒有辦法進行軍事化的訓(xùn)練，更沒有必要在殘酷的環(huán)境下進行磨煉，當然特殊的團隊除外。經(jīng)過多年的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，每年的夏天參加拓展培訓(xùn)的團隊還是很多的，追究其原因，因為夏天旅游的地方多，參加完拓展培訓(xùn)后還可以去游玩一下，所以，公司為了節(jié)約成本不得不把拓展培訓(xùn)和員工旅游合并在一起進行。

企業(yè)如何選擇合適的拓展培訓(xùn)項目?

意志培訓(xùn)

　　意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn)，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。

　　軍訓(xùn)的時間長短需要根據(jù)企業(yè)的實際情況給與確定，但少一周，一個月為宜。時間太少，新員工還沒進入狀態(tài)就結(jié)束了，時間太長會造成員工的厭煩心理，再說企業(yè)的成本也會大幅增加。

　　軍訓(xùn)期間，建議晚上不要用來搞軍事訓(xùn)練，而應(yīng)利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活，淡化軍訓(xùn)的枯燥感。比如可以結(jié)合企業(yè)的實際情況開展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些的人才。

認知培訓(xùn)

　　認知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式實行集中培訓(xùn)，并由中小企業(yè)的管理者和人力資源部門主講。認知培訓(xùn)主要是幫助新員工而準確的認識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。

　　認知培訓(xùn)時間2天為好，建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀中小企業(yè)的工廠或代表性的地方，并安排座談交流。認知培訓(xùn)結(jié)束后一定要進行認知性的測驗，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。

天津拓展活動有什么意義?

參加天津拓展活動有什么意義?

現(xiàn)實社會意義

現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。突發(fā)事件的目擊者或直接相關(guān)人員產(chǎn)生了巨大的心理影響，尤其是心理干預(yù)。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道，當我們不了解其它人的感受時，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。