孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果父母自己都時(shí)常跟愛人頂嘴，跟老人發(fā)生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。在校園里，兒童常常打亂課堂秩序、斗、偷盜損壞、成果低下，即便教師花很大精力也收成甚微，使教育質(zhì)量受到影響。厭學(xué)的原因是復(fù)雜的，厭學(xué)的后果是可怕的，可是厭學(xué)的學(xué)生并不是無可救藥的。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生，只要我們教師與家長密切配合，認(rèn)真分析，找出原因，就一定能找到有效的解決問題的方法。

有的再請(qǐng)家庭教師，浪費(fèi)時(shí)間和金錢也杯水車薪，有的使孩子對(duì)家長發(fā)生對(duì)立心情和厭學(xué)心情，影響家庭和睦。事實(shí)上大多的“厭學(xué)生”由于長期得不到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，由于經(jīng)常受到冷落”心理上越來越自卑，越來越消沉，以為自己是一只永遠(yuǎn)飛不上天的“丑小鴨”，因而自暴自棄。如果你的孩子正處于青春叛逆期，你應(yīng)該讓他的生活環(huán)境更加干凈純粹，盡量將他和別的叛逆孩子分開。

維護(hù)學(xué)生自尊心，幫助學(xué)生樹立高度的自尊心是施教成功的鑰匙，對(duì)此，無淪是教師還是家長，都要充分向?qū)W生表現(xiàn)對(duì)出熱忱、喜愛和重視之情。厭學(xué)的原因是復(fù)雜的，厭學(xué)的后果是可怕的，可是厭學(xué)的學(xué)生并不是無可救藥的。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生，只要我們教師與家長密切配合，認(rèn)真分析，找出原因，就一定能找到有效的解決問題的方法。事實(shí)證明，經(jīng)常受到尊重的學(xué)生，會(huì)更加自尊自愛，對(duì)自己所做的事情才能充滿信心，不會(huì)感到厭倦和無聊。