其次，可以根據(jù)孩子的興趣愛好，選擇一些科普類或是手工類的書籍，再結(jié)合生活，進(jìn)行一些延伸活動(dòng)。后，閱讀黃金期不能錯(cuò)過，一旦錯(cuò)過了，在閱讀的“白銀期”，孩子即使能通過引導(dǎo)進(jìn)入深度閱讀，在一到兩年的短期內(nèi)，也不可能達(dá)到在黃金期就已經(jīng)掌握反復(fù)閱讀基礎(chǔ)的孩子的閱讀水平，這一點(diǎn)，是大孩子的父母必須做好的思想準(zhǔn)備，白銀期的閱讀引導(dǎo)是一場，只有堅(jiān)持下去才會(huì)看到效果，并且必須因勢(shì)利導(dǎo)，如果不能順著孩子自身的興趣來做引導(dǎo)，那么這場也是很難打得贏的。▼山丘表面以EPDM橡膠顆粒覆蓋，the“hill”iscoveredwithEPDM▼“山丘”基于一個(gè)木制框架搭建而成，theinstallationisbasedonawoodenframe▼建造過程，ctructionphase。

　　可以讀完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會(huì)到文字比影像表達(dá)得更豐富?！彩且豁?xiàng)對(duì)比和不同的情感體驗(yàn)，孩子會(huì)很樂意談?wù)摃碗娪暗牟顒e。

　　現(xiàn)在都是希望勞逸結(jié)合的，以上內(nèi)容由河北慶利游樂設(shè)備有限公司整理發(fā)布。

　　關(guān)鍵，然而在幼兒滑梯游戲的過程中，許多教師往往缺乏觀察的意識(shí)和方法。幼兒玩滑梯時(shí)，教師只關(guān)注不出問題就可以了，根本沒有觀察游戲進(jìn)程的意識(shí)，對(duì)于為什么要觀察、觀察什么、怎樣觀察根本不清楚，對(duì)于好多幼兒同時(shí)玩滑梯的動(dòng)態(tài)情境更缺乏觀察的方法和能力。部分教師即使能很認(rèn)真地觀察并記錄幼兒游戲的情況，也不會(huì)從記錄下來的文字,表格格等資料中分析出本次滑梯游戲存在著什么問題，下次游戲應(yīng)該注意什么問題。加之滑梯游戲時(shí)，教師出于安全考慮，'給幼兒規(guī)定了許多的規(guī)則和約束，要求幼兒嚴(yán)格按照教師的規(guī)定去玩滑梯，而這些規(guī)則的制定和滑梯的玩法都是教師的，游戲過程中呈現(xiàn)出不尊重、不平等、不對(duì)話、不創(chuàng)造的現(xiàn)狀，幼兒處于服從的地位，有時(shí)幼兒稍有逾越，輕則被打斷游戲，重則被停止游戲，這樣幼兒滑梯游戲的權(quán)利就不同程度地被剝奪了?？墒切∨笥讯际腔顫姾脛?dòng)的，難免會(huì)出現(xiàn)擦傷，更何況是在公共的娛樂設(shè)施里這是不可避免的。另外，不少教師缺乏對(duì)幼兒游戲的個(gè)性指導(dǎo)，幼兒由于原有的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)作技能基礎(chǔ)不一樣，游戲的水平也不同，所以在滑梯游戲時(shí)，有些動(dòng)作技能幼兒覺得缺乏挑戰(zhàn)，總想嘗試一些新的方法，如蹲著滑、倒著滑、兩個(gè)人同時(shí)滑等，如果教師要求幼兒用固定、統(tǒng)一的方法去玩，幼兒的創(chuàng)造性就得不到發(fā)揮，就不能滿足不同幼兒的游戲需要。

　　河北慶利游樂設(shè)備有限公司主要生產(chǎn)戶外淘氣堡、幼兒園滑梯、水上樂園設(shè)備、戶外游樂設(shè)備、蹦床公園等，是一家集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、售后為一體的企業(yè)。

(一）抓住機(jī)遇，創(chuàng)民族品牌

　　經(jīng)過20多年的不斷努力，我國的游樂設(shè)備從無到有，從小到大，從粗到精，從進(jìn)口到出口。生產(chǎn)廠家也由開始的幾家發(fā)展到目前的200多家，并逐漸由沿海地區(qū)向內(nèi)地延伸，一批專業(yè)廠家已形成，布局漸趨合理。

　　國內(nèi)的游樂園從進(jìn)口游樂設(shè)備轉(zhuǎn)而選擇“物美價(jià)廉”的國產(chǎn)游樂設(shè)施。介于游樂設(shè)施屬于對(duì)安全性要求較高的產(chǎn)品，一旦發(fā)生安全事故將會(huì)對(duì)游樂園產(chǎn)生很大影響，所以，一般游樂園在采購游樂設(shè)備時(shí)，同時(shí)會(huì)關(guān)注企業(yè)在行業(yè)的品牌地位。一般排名靠前的企業(yè)可等同于產(chǎn)品安全系數(shù)較高。因此，作為游樂設(shè)施制造企業(yè)，應(yīng)在產(chǎn)品制造上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。首先，是在制造過程中建立完整的質(zhì)量管理體系；其次，出于成本等因素考慮，企業(yè)自身不生產(chǎn)，由外部廠家生產(chǎn)的配件，應(yīng)該挑選專業(yè)、可長期合作的外協(xié)廠來完成，以求產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；后，核心構(gòu)件應(yīng)由企業(yè)自己生產(chǎn)，盡量避免“貼牌”，將風(fēng)險(xiǎn)掌控在企業(yè)自己手中。2、攀爬是每個(gè)孩子成長過程中畢竟的階段，攀爬網(wǎng)設(shè)施能促進(jìn)孩子肢體的協(xié)調(diào)，完善孩子的個(gè)性發(fā)展。

現(xiàn)在有很多的人選擇經(jīng)營游樂設(shè)備，那么在選擇經(jīng)營游樂設(shè)備的時(shí)候我們要留意哪些安全要點(diǎn)呢？

　　1.檢查要從兒童游樂設(shè)備重點(diǎn)部位開始著手，如兒童游藝機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)軸承、震動(dòng)的螺絲、機(jī) 器是否漏油、是否靈敏，兒童游樂設(shè)備的安全帶、安全杠、安全鎖和安全銷是否存在隱患。

　　2.每逢節(jié)假日，比如五一、六一這樣的大節(jié)日或者寒暑假來臨之際，都要對(duì)兒童游樂設(shè)備 進(jìn)行的檢查，以確保安全避免故障發(fā)生。

　　3.盡管每個(gè)兒童游樂設(shè)備都需要進(jìn)行謹(jǐn)慎的檢測(cè)和維護(hù)，但是不同的設(shè)施檢測(cè)部位也是不 同的，比如碰碰車：主要看地板導(dǎo)通性，周圍防護(hù)是否有損壞，安全帶和軟性防撞墊有無損壞 。軟性防撞墊如果損壞，在碰撞中，會(huì)造成身體傷害，大人可能撞一下沒什么事兒，但對(duì)孩子 來說，直接沖撞的是臉部和手部，十分危險(xiǎn)。游樂設(shè)備的運(yùn)行都需要用電，那么游樂設(shè)備在用電的時(shí)候需要知道哪些常識(shí)呢。