客運(yùn)綜合實(shí)訓(xùn)室

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

客運(yùn)綜合實(shí)訓(xùn)室可以滿足學(xué)生客運(yùn)計(jì)算機(jī)訂座訓(xùn)練、離港控制訓(xùn)練、航班值機(jī)服務(wù)訓(xùn)練、飛機(jī)載重平衡訓(xùn)練等，建設(shè)虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境，如CRS銷(xiāo)售系統(tǒng)、DCS離港控制系統(tǒng)、CKI值機(jī)服務(wù)系統(tǒng)、LDP載重平衡系統(tǒng)等，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)民航客運(yùn)業(yè)務(wù)點(diǎn)設(shè)在學(xué)院內(nèi)，進(jìn)行正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，并長(zhǎng)期為學(xué)生提供一定的職位頂崗實(shí)習(xí)。上述施工管理系列虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)，主要穿插于土木工程施工、土木工程施工組織設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理等理論課程的教學(xué)及工程施工組織課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中。

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實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地有什么區(qū)別，是一樣的嗎？

不一樣，實(shí)訓(xùn)基地是由多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室組成的，用于在校學(xué)生通過(guò)工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐技能的場(chǎng)所。實(shí)訓(xùn)基地分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地。以往對(duì)操作人員的培訓(xùn)主要通過(guò)師傅帶徒弟或是現(xiàn)場(chǎng)講解，這種培訓(xùn)方式不可避免的存在許多缺點(diǎn)：①學(xué)員的培訓(xùn)時(shí)間得不到充分的保證，培訓(xùn)效果有限。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是指其位置在學(xué)校內(nèi)部的實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí)訓(xùn)基地是指通過(guò)校企合作建設(shè)成立的，位置在企業(yè)內(nèi)部，用于在校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐技能的場(chǎng)所。

企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：

很多企業(yè)也有自己的實(shí)訓(xùn)基地。這類(lèi)企業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn)：1、企業(yè)規(guī)模大。2、企業(yè)發(fā)展歷史長(zhǎng)，資本較雄厚。根據(jù)國(guó)家規(guī)范和地方標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排樁、鋼板樁、水泥土墻、地連墻、放坡、土釘墻、SMW工法的計(jì)算。3、企業(yè)有自己自主的技術(shù)和模式，需要對(duì)員工進(jìn)行不定期培訓(xùn)和強(qiáng)化。如長(zhǎng)慶油田，就有三四個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，專(zhuān)門(mén)用以培訓(xùn)員工、班組長(zhǎng)等，實(shí)訓(xùn)基地中，有實(shí)際的模擬訓(xùn)練場(chǎng)，還有企業(yè)發(fā)展歷程、技術(shù)沿革、管理、生態(tài)文明建設(shè)等知識(shí)的培訓(xùn)。是企業(yè)提升員工工作技能、業(yè)務(wù)知識(shí)、思想教育水平和對(duì)外展示的集中平臺(tái)。

虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的以及趨勢(shì)

技術(shù)方面：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)VR技術(shù)，又叫虛擬技術(shù)，是20世紀(jì)80年代崛起的一種計(jì)算機(jī)集成技術(shù)，涉及計(jì)算圖形學(xué)、人機(jī)交互技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等集成技術(shù)，虛擬技術(shù)是伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展而發(fā)展的，現(xiàn)在技術(shù)是不斷在進(jìn)步和發(fā)展，尤其在軟件方面，每年都會(huì)有一定新興的軟件被開(kāi)發(fā)出來(lái)，然后被廣泛的應(yīng)用。以服裝行業(yè)為例，其中諸如CLO3D、3D試衣鏡、三維人體掃描儀等軟件或系統(tǒng)都是跟虛擬技術(shù)聯(lián)系到一起，隨著時(shí)間的發(fā)展還會(huì)有更多的軟件被開(kāi)發(fā)出來(lái)。在高校中建設(shè)的多功能虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)室更是肩負(fù)著集培育專(zhuān)業(yè)人才、推動(dòng)科技創(chuàng)新、積累科研成果、提高學(xué)術(shù)水平等重要使命。就國(guó)內(nèi)而言，主要是軟件應(yīng)用，因?yàn)殚_(kāi)發(fā)的核心技術(shù)還是在美國(guó)，不過(guò)一般世界性的工作安排都是這樣，美國(guó)為技術(shù)開(kāi)發(fā)，中國(guó)為技術(shù)應(yīng)用和生產(chǎn)。但是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)還是由很多公司都在努力的進(jìn)行技術(shù)的改進(jìn)，這是一種追求，也是一種使命。

虛擬實(shí)訓(xùn)室

虛擬3D環(huán)境中的任何物體，都可以通過(guò)實(shí)時(shí)交互設(shè)備感受參與者操作，并實(shí)施產(chǎn)生相應(yīng)變化。常用的實(shí)時(shí)交互設(shè)備有數(shù)據(jù)傳感手套、三維眼鏡、頭盔顯示器、三維空間跟蹤儀、控制手柄、操縱桿等。