電子白板是現(xiàn)代課堂常用的教學(xué)工具

電子白板是現(xiàn)代課堂常用的教學(xué)工具之一，通過(guò)與PC和投影儀連接，老師可以將講課的內(nèi)容清晰地投影到電子白板屏幕上，同時(shí)，在專(zhuān)門(mén)的應(yīng)用程序的支持下，交互式電子白板上書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容能在PC上同步顯示，構(gòu)造成一個(gè)大屏幕、互動(dòng)式的教學(xué)環(huán)境。 遺憾的是，經(jīng)常有教師不能享受到電子白板給教學(xué)帶來(lái)的便捷和樂(lè)趣，他們常常抱怨自己在教學(xué)過(guò)程中電子白板的種種“不合作”行為：工作狀態(tài)燈或指示燈不亮、使用時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲、書(shū)寫(xiě)在白板上的字跡無(wú)法徹底擦除…… 其實(shí)，如果在使用過(guò)程中能夠?qū)﹄娮影装搴亲o(hù)有佳，那么它也會(huì)對(duì)你百依百順。

已不吃粉筆灰、無(wú)需再擦白版

已不吃粉筆灰、無(wú)需再擦白版 在課堂上應(yīng)用的教室黑板和鉛筆，對(duì)老師和學(xué)生的身心健康產(chǎn)生了非常大的損害，而應(yīng)用智慧黑板能真實(shí)造就了潔凈、零污染的教學(xué)自然環(huán)境，維康國(guó)際性的智慧黑板提供的數(shù)據(jù)黑墨水技術(shù)性，當(dāng)然的做到老師規(guī)定的板書(shū)設(shè)計(jì)實(shí)際效果。 老師學(xué)生合理互動(dòng)交流 應(yīng)用智慧黑板開(kāi)展教學(xué)，一方面，老師能夠有大量的時(shí)間與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)交流、溝通交流、正確引導(dǎo)學(xué)生的邏輯思維，另一方面，智慧黑板能夠?yàn)閷W(xué)生提供生動(dòng)形象的教學(xué)原材料，為學(xué)生構(gòu)建特殊的難題情景，輔助攜手并肩開(kāi)展探索與發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的本質(zhì)認(rèn)知能力，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)構(gòu)思寬闊。

常見(jiàn)黑板:彩涂鋼板板面

常見(jiàn)黑板：

彩涂鋼板板面采用涂以耐磨涂層的合金鋼板,板面厚度多為0.3mm-0.4mm,耐磨,不脫落,,.書(shū)寫(xiě)手感好,字跡清晰,易寫(xiě),易擦試.粉塵少

新型材料復(fù)合板是由進(jìn)口高分子合金顆粒與環(huán)氧樹(shù)脂經(jīng)一次性壓制成型表面不做任何處理，板面厚度為3mm，書(shū)寫(xiě)流暢，字跡清晰性不打滑，不反光，擦后無(wú)殘留，可視效果，經(jīng)測(cè)試使用壽命達(dá)15年以上，此產(chǎn)品由藍(lán)貝思特研制開(kāi)發(fā). 平面板板面平整光滑，弧面板板面為曲面,防止反光,能使坐在各角落的學(xué)生也能看清板書(shū)字跡,適用于較大的教室。

軟木是什么？

軟木是什么？ 俗稱(chēng)木栓、栓皮。植物木栓層非常發(fā)達(dá)的樹(shù)種的外皮產(chǎn)物，莖和根加粗生長(zhǎng)后的表面保護(hù)組織。 生產(chǎn)軟木的主要樹(shù)種有木栓櫟、栓皮櫟。通常20年生或以上、胸徑大于20厘米的植株即可進(jìn)行次采剝，所得的皮稱(chēng)頭道皮或初生皮。以后每隔10～20年再采剝，所得的皮稱(chēng)再生皮，皮厚在2厘米以上。 軟木制品有：①天然軟木制品。經(jīng)蒸煮、軟化、干燥后，直接切 、沖壓 、旋削等方法制成成品如塞 、墊 、工藝品等。② 烘焙軟木制品 。天然軟木制品的剩料經(jīng)粉碎再壓縮成型，在260～316℃ 的烘爐里烤 1～1.5 小時(shí)，放冷后為低溫隔熱用軟木磚。也可用過(guò)熱蒸汽加熱方法制造。③膠結(jié)軟木制品。軟木細(xì)粒和粉末、膠粘劑(如樹(shù)脂、橡膠)混合后壓成膠結(jié)軟木制品 ，如地板貼面 、隔音板 、隔熱板等 ，廣泛用于航天、船舶、機(jī)械、建筑等方面。④軟木橡膠制品。以軟木粉為原料，橡膠用量約70％制成。具有軟木的可壓縮性和橡膠的彈性。主要用作發(fā)動(dòng)機(jī)等低、中壓靜密封材料，也可用作抗震、隔音、摩擦材料等。