介紹曲裾漢服圖紙的設(shè)計方法以及裁剪注意

    方法是比較符合古制的裁剪方式，就是上衣與繞曲分開裁剪的分體裁剪方式。此種裁剪方式要求面料幅寬夠?qū)挕?/span>倘若受幅寬限制，并且不在乎多縫合幾道縫的話，可以采用拼接式裁剪。此種裁剪方式基本不受幅寬影響，目前市面上所有的面料幅寬都可以使用此方法裁剪，包括較窄的緞子面料。缺點是需要縫合的部分較多，對于手工縫合的人來說很麻煩。此方法裁剪，雖然不符合古制，但其成衣效果是一樣的，不過可能很多追求復(fù)古的朋友不喜歡罷了…

拼接式裁剪方式，在此就此種裁剪方式做詳細(xì)說明。

    這種方式裁剪，較好先裁剪主體的三大片，1#、2#、3#。

    裁剪2、3#時，可以將兩塊同尺寸的面料對放后一起裁剪，方法是兩塊料子面對面或者里對里疊放鋪平，先裁剪出一樣的兩塊形狀，再分別修改，2#左片去掉打點的部分，3#右片去掉畫斜線的部分。如果希望做出的曲裾下擺呈人字形，則先統(tǒng)一將兩片的斜線部分裁掉，再修改2#左片，去掉打點的部分。這樣裁剪的好處就是可以避免裁錯左右，分別修改前，可以將料子披在身上比畫好左右再下剪刀，不會弄反了。

    之后，再裁剪4#和5#片，分別為一個梯形和一個三角形。裁剪時注意標(biāo)明了a和b的兩條邊，長度一定要一樣才行?？p合起來之后，再緣上衣緣，就大功告成了，衣緣的寬度較好不小于兩寸，太窄了會不夠美觀。

    需要特別提醒的是，圖中注明“半腰圍”的三條線，一定要尺寸相似，3#、4#、5#的裙子部分，是基于同一個尺寸的梯形分別剪掉一部分之后的產(chǎn)物，否則曲裾穿好以后，會出現(xiàn)不平整的現(xiàn)象，感覺怪異。

    說起漢服，我想有一些小可愛除了喜歡之外，還有不少各種各樣的煩惱，尤其是家長的反對…

    那今天就教一些想穿漢服但是家長百般不理解的同袍們，如何與家長溝通，讓他們接受漢服。

思想落后型家長

    對于這種家長，其實有時候與他們交流或者說話，就是一種考驗?zāi)托牡墓ぷ?，首先你一定要做好充足的被拒絕甚至被罵的心理準(zhǔn)備。

    因為他們的思想不愿意積極接受新的事物，所以對于你提出來的不在她考慮范圍內(nèi)的東西，她很大可能就是不會接受，直接拒絕。

    所以對于這種家長，我們可以先將自己的小心思藏起來，等到自己有經(jīng)濟能力的時候再自己準(zhǔn)備。

與家長接觸時，也可以先把這些東西收起來，然后慢慢的在她們面前展示漢服真正的魅力，從小件開始，說不定她們?nèi)缓髸湍阋黄鹣矚g上漢服。

接受新物件型家長

    對于這種家長，我想壓根不用多說些什么，他們就會同意你的想法。

    這種開放性家長，幾乎不會拒絕你想穿漢服的想法，不過他們呢會不會掏錢支持你就不一定咯.

重慶漢服定制批發(fā)淺析各朝代漢服特點

漢代

    婦女的禮服，以深衣為主。顯著的特點是，衣襟繞轉(zhuǎn)層數(shù)加多，衣服的下擺增大，有一個寬大的續(xù)衽，即衣襟，自腋下鑲于下裾部位，直通與下擺平齊，是右衽的繼續(xù)，故名“續(xù)衽”?？梢詫挻蟮囊陆蟾舶谏砗?，再用腰帶束緊，在冬天能起到取暖的效果。

唐代

    國家統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮，形制更加開放，服飾愈益華麗。唐代女裝的特點是裙、衫、帔的統(tǒng)一。在婦女中間，出現(xiàn)了袒胸露臂的形象。短襦長裙的特點是裙腰系得較高，一般都在腰部以上，有的甚至系在腋下，給人一種俏麗修長的感覺。

宋代

    中國古典美學(xué)精神發(fā)展到了很好，但在程朱理學(xué)影響下，宋人的服飾是十分淡雅和質(zhì)樸的。宋朝大袖原是宋代大袖衫、長裙、披帛是晚唐五代遺留下來的服式，宋朝褙子便服，在宋代婦女中比較流行。其制以對襟為多，衣襟部分敞開，不用鈕扣或繩帶系連，任其露出裏衣。衣長大多過膝，有的與裙子齊。

漢服是漢朝的服裝嗎？

    這是很多人容易犯迷糊的。漢朝和漢族，此“漢”非彼“漢”。

    漢服，全稱“漢民族的傳統(tǒng)服飾”，又叫漢裝、華服、漢衣冠，起源于黃帝時期，在周朝就已經(jīng)基本定型，到漢朝形成了完備的衣冠體系，后來各個朝代的服裝都是在此基礎(chǔ)上演化發(fā)展。漢服承載了中國染織繡等傳統(tǒng)工藝和美學(xué)，傳承了30多項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和受保護(hù)的工藝美術(shù)，還影響了整個漢文化圈。

    所以，我們可以說，漢朝的服裝是漢服，但說漢服是漢朝的服裝，這個理解就片面啦。