藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)如何將效益更大化

英語(yǔ)：英語(yǔ)學(xué)科在較短時(shí)間內(nèi)，想要通過(guò)記單詞的傳統(tǒng)方法來(lái)提高還是比較困難的，詞匯量需要靠平時(shí)的積累，那難道我們就這么徹底放棄英語(yǔ)學(xué)科的提高了嗎？還有作文和聽力呀！和語(yǔ)文學(xué)科中的作文一樣，背記作文模板，積累作文金句，常見的作文開頭段落詞組句型。聽力需要保證每日一聽，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，通過(guò)這樣的積累，在后的考試過(guò)程中一定能夠有一個(gè)較為體面的成績(jī)。

藝術(shù)生聯(lián)考將至，文化課培優(yōu)應(yīng)何時(shí)進(jìn)行

一般而言藝考生在專業(yè)考試之前都會(huì)有集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課的專訓(xùn)，在此期間，我們不建議考生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)，在集訓(xùn)過(guò)程中考生只需要專心攻專業(yè)，先將藝術(shù)聯(lián)考和高校校考通過(guò)才是重要的。切記不要貪多求全，要知道，這段時(shí)間是考生專業(yè)課成績(jī)提升的較快的一段時(shí)間，不要讓文化課耽誤了我們走向理想大學(xué)的一步，魚和熊掌二者需要舍取其一，在正確的時(shí)間內(nèi)做應(yīng)該做的事情，是走向成功之路的關(guān)鍵。

合理利用作業(yè)、簡(jiǎn)單題、中等題

一方面可以印證、檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系，又一方面可以提升我們的復(fù)習(xí)信心。在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。難題可以參考，但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。這些都是所考察的?；A(chǔ)復(fù)習(xí)差不多以后，要轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶}為主導(dǎo)，即充分利用作業(yè)試卷。