自閉癥孩子的家庭，和家庭的因素有著非常大的關(guān)系，所以家庭關(guān)愛越多自閉癥孩子康復(fù)越快，我們一起來看父母雙方的方式。在日常的生活中要彼此謙讓、關(guān)愛。對于負(fù)責(zé)教育照顧孩子的那個(gè)人，由于長期的精神壓抑和身體勞累，會(huì)在身心上容易出現(xiàn)不同程度的抑郁、茫然、憤怒、患病等情況。所以，另一半則需要配合，鼓勵(lì)，關(guān)心，在生活中多調(diào)節(jié)、多謙讓、多付出，盡量達(dá)到更多的默契和互愛。他們可以完全生活自理，自由出入各種場合，由于社交缺陷間中可能會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題。

訓(xùn)練穿衣技能：當(dāng)孩子想要自己穿衣服的時(shí)候，可讓他用布娃娃先做練習(xí)，給布娃娃脫服裝，然后再穿上。他每完成一項(xiàng)動(dòng)作就要稱贊他，并讓他有機(jī)會(huì)多練習(xí)。平時(shí)可讓他練習(xí)扣扣子和拉拉鏈。你要有耐心，不要期望孩子很快就能學(xué)會(huì)。穿衣是自閉癥兒童在日常生活中的大問題之一，也是家長老師在訓(xùn)練中感到頭疼的問題。這就要求家長對孩子的康復(fù)樹立“五心”：一、要至始至終對孩子保持愛心。要幫助孩子記住穿脫服裝的順序，培養(yǎng)區(qū)分褲子從腳穿，衣服從頭套的能力，發(fā)展他們的手指功能及手眼協(xié)調(diào)能力，一個(gè)簡單的穿衣服，孩子和我們都需要付出極大的努力。

前庭訓(xùn)練有三個(gè)維度進(jìn)行訓(xùn)練，即參訓(xùn)個(gè)體完成角加速度運(yùn)動(dòng)。直線加速度運(yùn)動(dòng)以及角加速度和直線加速度組合運(yùn)動(dòng)。本體覺功能訓(xùn)練：是各種運(yùn)動(dòng)方式以及肢體內(nèi)或者肢體間的動(dòng)作協(xié)調(diào)。感統(tǒng)室有著多種訓(xùn)練目的，對自閉癥患者來講能夠起到非常大的作用，自閉癥學(xué)校老師在使用過程中，一定要采用正確的方法訓(xùn)練，能夠有效的把感統(tǒng)室提升到大化的環(huán)節(jié)。5、培養(yǎng)兒童競爭、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

治自閉癥不一定要到醫(yī)院去才能夠治好，其實(shí)通過一些傳統(tǒng)的方式一樣的能夠有效的改善孩子的方法。比如：用心理調(diào)適治心理障礙自閉癥通常十分有效。比如帶孩子回訪四合院，看望以前的小朋友;多讓他參加集體活動(dòng);同時(shí)帶他去逛逛公園、看看動(dòng)物，游覽祖國的大好河山。這樣就會(huì)使他漸漸從自閉癥中解脫出來。溫柔而有趣的動(dòng)物對治自閉癥非常有效。2、走丟因素，小孩只不像大人一樣，小孩一多，沒有那么多的老師家長照顧，也有可能出現(xiàn)走丟的情況。通過上述的方法能夠有效的幫助自閉癥患者的康復(fù)，而且自閉癥學(xué)校在培訓(xùn)家長過程中，都會(huì)提倡家長使用上述的方法。