“童”即蒙童、孩子；“學”即學習、體驗；“館”即場所：寓意童學館是專為蒙童提供傳統(tǒng)文化學習、體驗的場所。童學館”三個字采用中國古代具代表性的朱紅色，輔以古典圖案邊框，整體造型如古代書院牌匾，傳達古樸、厚重的書卷氛圍。

     東陽童學館是真正意義上的現(xiàn)代私塾，它不是要替代現(xiàn)行中小學教育體制，而是現(xiàn)行中小學教育體制的有效補充。東陽童學館將透過啟蒙滲透，讓孩子‘古今貫通，知書達禮’，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊的兒童。

      東陽童學館的老師擅長通過觀察模仿、玩樂扮演、激趣探究、重復練習、聽聞誦讀、啟問思辨的童學六法，運用寓教于樂的新式國學教育方法：她們會用唱誦的方式，利用樂器和節(jié)奏的配合，教萌娃們學背《論語》，讓孩子們在快樂的氛圍中一起習讀經(jīng)典。

      東陽童學館每次課都給予孩子們展示自我的舞臺，讓他們學得知識的同時也能自信的站出來告訴大家“我能”。孩子們也將獲得更多登臺表演、參加節(jié)目的鍛煉機會。

東陽童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長踴躍報名！

學習國學有助于我們培育當代的民族精神。 中華民族的傳統(tǒng)文化，包含文學、藝術、哲學、史學、醫(yī)學、民俗等精神成果，它們集中體現(xiàn)了中華民族獨特的精神風貌、心理狀態(tài)、思維方式、價值取向、道德規(guī)范和審美趣味。傳統(tǒng)文化的核心是中國古代哲學，是理論思維水平，這些就叫做文化傳統(tǒng)。東陽童學館將透過啟蒙滲透，國學教育，讓孩子‘古今貫通，知書達禮’，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊的兒童。閃記拼圖：閃現(xiàn)不同色塊、數(shù)量與圖形的積木組合，孩子通過“拍照式”視覺記憶，迅速拼復，幫助孩子建立空間能力、圖形能力、色彩能力，提升專注力與記憶力。

國學教育利于道德品格的修養(yǎng)——家長都希望自己的孩子能夠更好，但是只有有了道德意識，才會去做一個堂堂正正的人。而且在道德意識培養(yǎng)、培育道德品格上，國學經(jīng)典具有很大的作用。