現(xiàn)有“專業(yè)”美術(shù)機(jī)構(gòu)泛濫, 如何正確為孩子選擇?

    1、試聽(tīng)及公開(kāi)課的過(guò)程中感覺(jué)機(jī)構(gòu)教育人員是否有誘導(dǎo)孩子的行為（糖果、小物件等誘導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，真正報(bào)名后與公開(kāi)課內(nèi)容完全不符）

    2、課程中是否發(fā)現(xiàn)教育者是否為了討好家長(zhǎng)過(guò)多修改孩子畫面?。ê苤匾?，課堂表現(xiàn)很好，回家了什么也畫不出來(lái)，完全欺騙行為?。?/span>

    3、教育者是否會(huì)根據(jù)孩子的性格及年齡段采用不同的教育方法？（很重要！及大部分孩子是因?yàn)檎n堂上年齡段分布不均導(dǎo)致對(duì)繪畫失去信心，因?yàn)樾愿窆缕Щ蜻^(guò)于活躍而對(duì)個(gè)人及他人帶來(lái)的影響）

    4、教育者是否會(huì)在接觸孩子后給出合理合適的建議及教育方法？

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，我們?cè)撊绾芜x擇？

    現(xiàn)如今，生活條件越來(lái)越好。大家對(duì)孩子的成長(zhǎng)也越來(lái)越關(guān)注了。特別是藝術(shù)培訓(xùn)著一塊，家長(zhǎng)也舍得投資！

    但在找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這一塊，好多家長(zhǎng)都很茫然，社會(huì)上藝術(shù)培訓(xùn)有很多，該如何挑合適自己的呢？其實(shí)，培訓(xùn)班的選擇還是大有學(xué)問(wèn)的。

    一、培訓(xùn)班的口碑：

    培訓(xùn)班的市場(chǎng)魚龍混雜，到如今，社會(huì)上的培訓(xùn)班也遍地開(kāi)花了。要想找到適合自家孩子的 ，也是不容易。更簡(jiǎn)單的方法，就是了解培訓(xùn)班的口碑。較好口碑的培訓(xùn)班，在它的體制上已經(jīng)有很嚴(yán)格的制度、文化。在管理和運(yùn)行上也很規(guī)范。少兒階段除了在想象力方面，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)繪畫技能的掌握和理解，課程就需要偏向系統(tǒng)化，規(guī)范化，讓學(xué)生理解并扎實(shí)掌握繪畫技巧。當(dāng)然這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格也不便宜。

    二、師資力量：

    教育培前段時(shí)間出臺(tái)了很嚴(yán)格的規(guī)定，不僅在校的教師需要持有教師資格正，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師也需持有教師資格正，可謂是有史以來(lái)非常嚴(yán)格的規(guī)定。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在國(guó)家的管理下越來(lái)越正規(guī)，我們家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候也可以少走很多的彎路。當(dāng)然，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是什么大學(xué)畢業(yè)的？川美黑白灰也將在今后的教學(xué)組織工作中，結(jié)合各位家長(zhǎng)和老師的一線教學(xué)反饋，結(jié)合孩子的成長(zhǎng)需要，向廣大美術(shù)教育合作機(jī)構(gòu)提供更為細(xì)致和符合孩子需求的教學(xué)資質(zhì)與師資人才。學(xué)的是什么專業(yè)？你也可以從這些問(wèn)題中判斷出一二來(lái)。

    重慶市黑白灰美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，2018年成功注冊(cè)商標(biāo)，正式改名為川美黑白灰美術(shù)教育，經(jīng)教委注冊(cè)辦學(xué)。學(xué)校藝術(shù)氛圍濃厚。緊鄰重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)等美院名校。校區(qū)總面積一萬(wàn)余平米，可容納1500余人學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活，硬件設(shè)施行業(yè)搶先。藝術(shù)是廣義的，涵蓋一切平面的、立體的以各種介質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)造的門類，包括繪畫藝術(shù)。學(xué)生公寓分別于四人間、六人間、八人間，給學(xué)生提供安全、舒適、便捷的后勤保障。

    1、多對(duì)比：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇需要你多做對(duì)比，現(xiàn)如今很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)有免費(fèi)的公開(kāi)課可以旁聽(tīng)，老師上課的效果、和孩子作品都是很好的判斷依據(jù)。結(jié)合孩子的意見(jiàn)我們相對(duì)會(huì)找到合適自己家孩子的培訓(xùn)班了！

    培訓(xùn)班雖多，但不要盲目跟風(fēng)，適合自己的才是更好的！

    2、尊重孩子的個(gè)體差異：每個(gè)孩子都有自己特殊的喜好，這也是由孩子個(gè)體差異所決定的。建議大家?guī)Ш⒆尤ド象w驗(yàn)課，然后在作出選擇。

    3、畫室盡量能不僅僅停留在教孩子畫畫這件事上。今天的美術(shù)，我們稱之為視覺(jué)藝術(shù)，它包容了空間的美感和協(xié)調(diào)。出色的畫室，除了教繪畫，還將具備引導(dǎo)孩子從空間概念上理解美術(shù)的能力，向孩子提供足夠的刺激，適當(dāng)?shù)匕岩魳?lè)、舞蹈、雕塑、影像等旁類文化引進(jìn)來(lái)，使美術(shù)學(xué)習(xí)不再停留在孤立局部的層面上，讓兒童有充分的機(jī)會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)潛在的創(chuàng)造能力。二、課程的時(shí)間是否足夠孩子來(lái)完成表達(dá)，在時(shí)間段內(nèi)如果對(duì)孩子繪畫作品有數(shù)量限制的，比如只畫一張，或者不能超過(guò)兩張，會(huì)壓制部分孩子的創(chuàng)想欲望，導(dǎo)致抑制。

如何為孩子選擇美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校?

    美術(shù)對(duì)培養(yǎng)孩子對(duì)文化藝術(shù)、對(duì)世界的審美情感和對(duì)自身的想象力與創(chuàng)造力上有著其他學(xué)科不能替代的作用，而各個(gè)年齡段的孩子對(duì)不同的美術(shù)形體又有不一樣的內(nèi)在需求，這是具有科學(xué)性的問(wèn)題。

    一套正確的美術(shù)教學(xué)方法，可以充分的開(kāi)發(fā)孩子的想象力，對(duì)孩子各方面的成長(zhǎng)起著重要的作用，但是如何為孩子選擇培訓(xùn)學(xué)校，這一點(diǎn)至關(guān)重要。所以家長(zhǎng)在為孩子做選擇時(shí)，應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

    1、教師的背景宣傳只能作為參考，重要的是考察他的教育理念和課程內(nèi)容。

    2、老師在課堂中是以開(kāi)啟孩子的想象為目的，還是每課只'教'孩子畫具體內(nèi)容，建立12歲以前，不要去選擇做繪畫具體示范教學(xué)的方法和老師。

    3、課程的時(shí)間是否足夠孩子來(lái)完成表達(dá)，在時(shí)間段內(nèi)如果對(duì)孩子繪畫作品有數(shù)量限制的，比如只畫一張，或者不能超過(guò)兩張，會(huì)壓制部分孩子的創(chuàng)想欲望，導(dǎo)致抑制。

    這是好的美術(shù)學(xué)校的基本條件，不然，不僅沒(méi)'學(xué)'到，反而會(huì)有許多的負(fù)作用。