小孩吐詞不清首先要排除聽力問題，聽力異常的孩子，由于聽不清父母的說話時候的發(fā)音，字音模糊，導致孩子說話的時候不能清楚的表達出來。其次，排除聲帶與舌頭的問題，舌系帶異常會影響孩子的發(fā)音，嚴重的小孩可能存在不會說話的現(xiàn)象。聲場測定是鑒定助聽器選配效果的方法之一，進行聲場測試，需備有一臺具有囀音和揚聲器的純音聽力計。后，可以帶小孩到醫(yī)院的神經(jīng)科排除孩子神經(jīng)系統(tǒng)問題，神經(jīng)系統(tǒng)異常會導致大腦發(fā)育遲緩，進而影響孩子的語言發(fā)音，吐詞不清。此外，孩子吐詞不清有可能是后天家庭環(huán)境造成的，家庭語言復雜，語種較多，孩子不能區(qū)分大意，正確學習語言詞匯的發(fā)音，導致吐詞不清。不過，小孩吐詞不清可以通過以下幾個方法訓練。

除了到醫(yī)院做檢查，還可以選擇專業(yè)的語言能力訓練機構，給孩子做針對性的專業(yè)語言訓練。如武漢市優(yōu)佳加語言訓練機構。小孩口齒不清可能是因為感覺統(tǒng)合不足導致的，觸覺不足的孩子，感覺辨識不全，聽覺層次受到影響，牽連發(fā)音組織的小肌肉發(fā)展不足，進而形成音感差及發(fā)音不正確等毛病，也就是小孩口齒不清也是其中的一種。武漢兒童語言能力訓練中心，致力于1-9歲兒童語言能力訓練領域的研究及訓練實踐，幫助改善小孩不會說話、說話吐字不清、說話晚、發(fā)音不準、其它語言障礙等問題。本中心由2位專業(yè)的兒童語言能力訓練研發(fā)人員 近30名專業(yè)兒童語言能力訓練師團隊構成，是武漢的專業(yè)兒童語言能力訓練機構之一。

言語訓練中心語言理解訓練

1、詞匯理解：明白不同的詞匯：名詞、動詞、人物稱謂、概念詞及形容詞等；

2、口頭指令理解：環(huán)境性指令、簡單指令、一個、兩個、三個、四個元素指令、兩個步驟指令、復雜指令

3、問句理解：無語言的借助于手勢及圖片做出反應。

4、故事理解

言語訓練中心語言表達訓練

詞匯，累計300個左右、說出∕運用不同詞匯：名詞、動詞。語言是人類的交際工具，是人類的思維工具。 語言可以起到表情達意、交流思想、消除誤會、拉近距離，增進了解的作用。