教師資格報(bào)考條件

教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)要求：學(xué)習(xí)、掌握并能在教育教學(xué)實(shí)踐工作中運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)原理是教師職業(yè)的特殊要求。對(duì)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)教師資格，《教師資格條例》第十六條規(guī)定：“根據(jù)實(shí)際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學(xué)?？梢砸笊暾?qǐng)人補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)等課程”，并取得結(jié)業(yè)證書。《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求報(bào)考教師資格ge證應(yīng)具備以下學(xué)歷條件：報(bào)考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。根據(jù)這條規(guī)定和不同教師資格的不同要求、不同地區(qū)和不同的申請(qǐng)人的實(shí)際情況，教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)和考查(考試)等由省級(jí)教育行政部門規(guī)定具體辦法。

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教師資格的具體考取流程？

教學(xué)水平能力測(cè)試或證明材料：1、教學(xué)水平能力指上講堂給學(xué)生授課的能力。2、如果有詳細(xì)的在中學(xué)授課的教學(xué)記錄、教案以及3個(gè)月以上的授課時(shí)間。3、如果沒(méi)有第二條內(nèi)容，可參加由北京市教委組織的教學(xué)培訓(xùn)及測(cè)試。

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招教與教師資格ge證有什么區(qū)別？

考試目的不同：教師資格考試的考試目的側(cè)重考查考生是否具備一名合格教師的資格，一種資格證書的考試。目前，國(guó)家教師資格ge證考試中，幼兒園教師資格ge證考試科目為《幼兒園綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》，小學(xué)教師資格ge證考試科目為《小學(xué)綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，中學(xué)教師資格ge證考試科目為《中學(xué)綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與能力》。3、教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生（包括全日制教育碩士）直接認(rèn)定教師資格的政策。