在這8.5%的孩子中，又有八分之一左右，即1%的孩子會持續(xù)到成年。孩子為什么會口吃？事實上，每個人的言語流暢度都會隨著我們的內(nèi)在感覺和外部條件的變化而微妙地變化 比如。：你、你……你干什么？表現(xiàn)為經(jīng)常把某個字音拖長，這樣類型的口吃是伸發(fā)型。比如：老——師，學(xué)——校。表現(xiàn)為反復(fù)說一句轉(zhuǎn)接口語詞但是不連貫的話，這種口吃是階發(fā)型。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發(fā)病的?？诔远嘣谟變浩谛纬桑苍谟變浩诩m正，如果得不到糾正，則可能伴隨終身，對孩子以后生活和工作帶來很大的影響，所以要及時糾正。

當(dāng)發(fā)覺小寶寶出現(xiàn)“口吃”狀況時，父母必須而科學(xué)地掌握口吃的誘因、發(fā)展趨勢規(guī)律性和解決方法。假如歷經(jīng)一段時間都還沒減輕，您能夠 根據(jù)大夫或言語康復(fù)師尋找更技術(shù)專業(yè)的評定和具體指導(dǎo)?？诔园Y是因為心理狀態(tài)原因所造成 的言語阻礙。產(chǎn)生原因有以下內(nèi)容：見到別人講話口吃，隨后孩子跟隨學(xué)也非常容易導(dǎo)致孩子口次，由于口吃的性很強，因為少年兒童的語言功能還不完善，非常容易受其他的口吃的人危害研究表明，孩子產(chǎn)生口吃一般有以下原因：比如在心態(tài)極其不安時，人們所有人都在所難免有時候 “卡機”或是“吱吱作響嗚嗚嗚”，而這類流暢度的轉(zhuǎn)變在小孩子的的身上反映得尤其顯著。

當(dāng)爸爸媽媽看到寶寶從咿呀學(xué)語到逐漸開始用語言表達(dá)自己的見聞想法，無不感到驚喜。但是研究表明，在學(xué)齡前兒童中，多達(dá)約8.5%的孩子都會在某個階段出現(xiàn)或多或少的“口吃”現(xiàn)象，這讓爸爸媽媽們格外揪心和煩惱。營造輕松平等的親子關(guān)系、保證充足的親子時間。多陪伴孩子讀繪本或講故事。家長自己適當(dāng)放慢語速同孩子講話，而不是反復(fù)提醒孩子“慢點說”。如果您的孩子有以上因素中的一個或幾個，需要您引起重視，可能需要由專業(yè)人士進行測試和評估，然后決定是馬上進行系統(tǒng)性地干預(yù)矯正，或是繼續(xù)密切觀察。

 如果是其他原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育落后或言語/語言障礙，例如語音錯誤、說話很難聽懂或在理解指令上有困難等。如果您的孩子有以上因素中的一個或幾個，需要您引起重視，可能需要由專業(yè)人士進行測試和評估，然后決定是馬上進行系統(tǒng)性地干預(yù)矯正，或是繼續(xù)密切觀察。比如。：你、你……你干什么？表現(xiàn)為經(jīng)常把某個字音拖長，這樣類型的口吃是伸發(fā)型。比如：老——師，學(xué)——校。表現(xiàn)為反復(fù)說一句轉(zhuǎn)接口語詞但是不連貫的話，這種口吃是階發(fā)型。