金華起點教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績分?jǐn)?shù)承諾制;定制個性化輔導(dǎo)計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點教育初三科學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容：包括在實際生活的運用、聲音與環(huán)境、光和眼睛、質(zhì)量和密度、力、重力、彈力、運動和力（牛頓第—定律、二力平衡、摩擦力）、壓強(qiáng)（壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系）、浮力（浮力、阿基米德原理、物體浮沉條件及其應(yīng)用）、功和機(jī)械能（功、功率、動能和勢能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化）、簡單機(jī)械（杠桿、滑輪、機(jī)械效率）等等內(nèi)容。

金華初中語文輔導(dǎo)：如何讓作文更具創(chuàng)造性？

創(chuàng)造性地閱讀。同學(xué)們可以從自己喜歡的文章開始閱讀，從而捕i捉寫作靈感，迸發(fā)思維的火花，寓寫作于閱讀。例如拜讀過大家的文章后，可以進(jìn)一步品讀其出版的著作，又例如可以同時品讀相似主題、相同文體的作品，就閱讀過程中與自己產(chǎn)生了情感和感悟的共鳴，或者針對觀點加以發(fā)揮，先不求任何語言的精細(xì)加工，憑借真情實感把自己的感受寫成讀后感，可以是對文中人物的剖析，也可以是作者寫作目的的理解，更可以是對文中某一情節(jié)的鑒賞，不要怕自己的解讀淺顯，甚至幼稚，這是感悟和思考的重要一步，先要讓自己成為作品的閱讀者和感悟者，才會對現(xiàn)實生活有更多參與感。

金華起點教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績。歡迎來電咨詢！

金華二年級語文1對1補(bǔ)習(xí)金華起點教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績分?jǐn)?shù)承諾制;定制個性化輔導(dǎo)計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

語文寫作文 基礎(chǔ)：

1、寫作興趣培養(yǎng)

2、培養(yǎng)對周圍事物感知

3、寫自己想說的話

4、學(xué)習(xí)使用逗號、句號

語文寫作文 進(jìn)階：

1、寫作習(xí)慣養(yǎng)成

2、寫自己想象中的事物

3、寫作語言訓(xùn)練

4、學(xué)習(xí)使用問號、感嘆號