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數(shù)字化語(yǔ)境下的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)分析
2.1初期設(shè)計(jì)構(gòu)思階段對(duì)于設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō),不一定在哪一時(shí)刻會(huì)產(chǎn)生設(shè)計(jì)靈感,當(dāng)設(shè)計(jì)靈感產(chǎn)生時(shí),設(shè)計(jì)師會(huì)利用設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行記錄,所以草圖是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的載體,它具有設(shè)計(jì)者的色彩,在數(shù)字化語(yǔ)境背景下,用數(shù)字技術(shù)軟件可以更好地表達(dá)傳承設(shè)計(jì)者的感情,更好延續(xù)設(shè)計(jì)構(gòu)思。將設(shè)計(jì)草圖繪制到數(shù)字技術(shù)軟件上的具體體現(xiàn)為:利用數(shù)字設(shè)備,直接或間接地將草圖轉(zhuǎn)成電子格式,保證不改變?cè)O(shè)計(jì)者構(gòu)思,特別是對(duì)復(fù)雜形體。首先,設(shè)計(jì)者會(huì)用手工繪制的方式將草圖繪制在紙上,隨后,通過(guò)掃描軟件以及數(shù)據(jù)圖片處理分析軟件完成對(duì)草圖掃描轉(zhuǎn)譯工作,實(shí)現(xiàn)草圖數(shù)字化。在轉(zhuǎn)化完成后,設(shè)計(jì)者可以與自己的構(gòu)思進(jìn)行對(duì)比,更加保證轉(zhuǎn)譯工作準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí)為提高在初期設(shè)計(jì)構(gòu)思階段工作效率,可以利用數(shù)字技術(shù)速度快、精度高等特點(diǎn),完成模型處理,并記錄數(shù)值信息。當(dāng)前,我國(guó)數(shù)字化技術(shù)正在迅速更新,促進(jìn)了數(shù)字技術(shù)在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)上的應(yīng)用與發(fā)展。2.2設(shè)計(jì)中期階段數(shù)字技術(shù)不只在設(shè)計(jì)初期給予了支持,在設(shè)計(jì)中期也有體現(xiàn),主要在室內(nèi)環(huán)境模擬,利用計(jì)算機(jī)以及專業(yè)應(yīng)用軟件對(duì)要求進(jìn)行的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)環(huán)境和各方面條件真實(shí)模擬分析,例如室內(nèi)光效果、聲音、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行真實(shí)模擬,這樣在方案階段就可以對(duì)各項(xiàng)要素進(jìn)行對(duì)比研究,找出適合的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì),提高設(shè)計(jì)應(yīng)用合理性與可能性。當(dāng)前,已有聲音和燈光分析應(yīng)用的例子,并在科技館、劇院、體育館等實(shí)際建筑中有所應(yīng)用。信息技術(shù)的不斷發(fā)展,使得利用數(shù)字化軟件設(shè)計(jì)室內(nèi)裝飾成為了實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的重要手段之一,數(shù)字化語(yǔ)境能夠使虛擬環(huán)境變得更加真實(shí),逼真的視、聽(tīng)、觸等真實(shí)感受,讓人有一種身臨其境的感受,在設(shè)計(jì)中期階段,為使方案設(shè)計(jì)更合理,我們虛擬出的場(chǎng)景可以是目前存在的、真實(shí)的建筑物,也可以是我們虛擬的,由客戶需要或者設(shè)計(jì)者想象出并不真實(shí)存在的空間??梢岳糜?jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出模擬場(chǎng)景,再將模擬場(chǎng)景投影在室內(nèi)空間中,還能夠通過(guò)智能設(shè)備控制模擬空間的光亮度、氣溫調(diào)節(jié),保證實(shí)驗(yàn)人員舒適度,打造真實(shí)感官體驗(yàn)。這就是數(shù)字化技術(shù)在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中期階段的實(shí)際應(yīng)用。2.3構(gòu)造及施工模擬分析傳統(tǒng)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是無(wú)法通過(guò)真實(shí)模擬來(lái)檢驗(yàn)施工可能性與安全性,往往只是根據(jù)設(shè)計(jì)或施工者積累的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷施工安全性及室內(nèi)裝飾搭配程度。但現(xiàn)在,我們可以通過(guò)數(shù)字技術(shù)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。通過(guò)計(jì)算建筑結(jié)構(gòu)的荷載決定室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)所采取的策略是數(shù)字技術(shù)關(guān)于構(gòu)造分析的具體體現(xiàn)。計(jì)算機(jī)軟件能夠?qū)崿F(xiàn)準(zhǔn)確計(jì)算,與人工分析相結(jié)合更能夠保證室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人性化、科學(xué)性和安全性。為盡量避免在施工過(guò)程中出現(xiàn)安全問(wèn)題,對(duì)施工及空間構(gòu)造進(jìn)行模擬是十分必要的。根據(jù)客觀數(shù)據(jù)采取合理設(shè)計(jì)理念,建立動(dòng)態(tài)模擬模型,分析室內(nèi)結(jié)構(gòu)??紤]到存在的所有問(wèn)題,終確定室內(nèi)裝飾材料以及交接處理問(wèn)題,這為后施工打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),數(shù)字化技術(shù)確保了室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)科學(xué)合理性,也提高了工作人員工作效率與實(shí)際應(yīng)用的可行性。目前,數(shù)字技術(shù)為室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)上提供的便利已經(jīng)應(yīng)用到我們現(xiàn)實(shí)生活之中,也由此可見(jiàn)數(shù)字技術(shù)的重要作用。
關(guān)于幼兒園裝修設(shè)計(jì)如何讓幼兒喜歡,有以下幾點(diǎn)需要注意:
1、幼兒園的教室、通道及其他活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)是非常重要的,需要按照建筑學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。而且要避免家具、教具和玩具設(shè)施與有限空間產(chǎn)生沖突,一定要保證兒童在幼兒園有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)所。
2、幼兒園木板的選用,由于園內(nèi)教室樓道、走廊等大部分幼兒活動(dòng)場(chǎng)所均需要木地板的鋪設(shè),且用材面積極大,所以建議選用價(jià)格低廉的杉木板進(jìn)行鋪設(shè)。杉木板雖然價(jià)格便宜,但具有環(huán)保性、美觀性、實(shí)用性,并充滿自然氣息,是幼兒園地面鋪設(shè)材料的首要選擇。
3、幼兒園屬于孩子的第二個(gè)家,即園內(nèi)色彩的選擇、風(fēng)格的布置都需要能夠減少兒童入園的不安全感,給兒童一種溫馨、安全的感覺(jué)。且根據(jù)兒童好動(dòng)、好奇等的特點(diǎn),裝修出良好的幼兒園環(huán)境,有利于兒童身心健康的發(fā)展。
4、幼兒園裝修設(shè)計(jì)中,園內(nèi)裝修需要展現(xiàn)出一種統(tǒng)一的主題,即利用頂面和墻面營(yíng)造出一種童話般的世界或童話般的意境。例如:海底世界主題、大自然主題、動(dòng)物主題、城堡主題等。
5、幼兒園外觀的色彩設(shè)計(jì)要活潑、鮮亮,并需要與附近的建筑色調(diào)相統(tǒng)一。園內(nèi)色彩的設(shè)計(jì),需要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展進(jìn)行選擇。如小班幼兒一般以暖色調(diào)中的橙紅色為主進(jìn)行設(shè)計(jì);中班幼兒一般選用春意盎然的綠色為主進(jìn)行設(shè)計(jì);大班幼兒一般選用天藍(lán)色為主進(jìn)行設(shè)計(jì)。
想要裝修出好的環(huán)境,或者是好的地方,那么對(duì)于裝修材料,就需要特別慎重,這樣對(duì)于裝修,才會(huì)有好的幫助,特別是幼兒園裝修,因?yàn)樾∨笥训牡挚沽κ潜容^低的,劣質(zhì)的裝修材料,會(huì)對(duì)小朋友造成傷害那么如何選擇符合幼兒園的裝修材料?下面讓襄陽(yáng)幼兒園設(shè)計(jì)的小編來(lái)跟我們解答一下。
1.開(kāi)關(guān)面板:外殼和內(nèi)芯的金屬部分夠厚度夠份量,內(nèi)邊及內(nèi)部結(jié)構(gòu)用手 1.開(kāi)關(guān)面板:外殼和內(nèi)芯的金屬局部夠厚度夠份量,內(nèi)邊及內(nèi)部構(gòu)造用手摸無(wú)粗糙掛手感。設(shè)計(jì)感強(qiáng),logo不會(huì)太大,但不論是印的還是貼壓的,都很精致。開(kāi)關(guān)壓的時(shí)分沒(méi)有滯澀感,觸摸式開(kāi)關(guān)不會(huì)需求很用力才干觸動(dòng)。插座留意能否圓孔直孔通用。契合條件的品牌就不是太重要了。
2.電線:外皮絕緣層夠厚,折幾下,不要發(fā)脆發(fā)白。燒掉一局部外皮,看看里面的銅芯的粗細(xì)度。留意辨別普通電器和大功率電器不同的用線平數(shù)。至于品牌每個(gè)地域都有各自的偏好,問(wèn)問(wèn)朋友鄰居裝修比擬多用什么,然后質(zhì)量合格就能夠了。
3.水管:有一種PPR玻纖穩(wěn)態(tài)管,比普通的PPR管中間多一個(gè)淺藍(lán)綠色的玻纖層,壁厚度硬度韌度都?jí)?,?nèi)徑夠大,比普通PPR管防凍防燙防裂性更好,分冷熱管。能夠上網(wǎng)理解一下更細(xì)致的引見(jiàn)和品牌,選擇合適本人的。其實(shí)水管出問(wèn)題的不多,關(guān)鍵在銜接件上。彎頭接頭閥門(mén)神馬的不要吝嗇,全銅啦不銹鋼啦什么的不能輕飄飄的。
4.防水:首推柔性防水涂料。這種涂料的優(yōu)點(diǎn)是刷完以后會(huì)構(gòu)成一層有韌性的防水膜,只需涂的好,不會(huì)在墻地接縫和管道處有裂痕,且不會(huì)由于樓體下沉造或其他外力緣由構(gòu)成的墻體變形而裂開(kāi)(不要太大的縫?。6冶确浪皾{環(huán)保。刷之前要做好基層,大的裂痕處用水不漏填平,太凹凸不平的墻空中用水泥砂漿找平。做好以后把地漏堵住,放水停留24小時(shí)做閉水實(shí)驗(yàn),24小時(shí)后到樓下看看有沒(méi)有滲水漏水。
5.磚:這個(gè)就更細(xì)致專業(yè)了,只能大約說(shuō)說(shuō)。幼兒園空中普通都是運(yùn)用釉面瓷磚,主要起到防滑的作用,普通的瓷磚是不能滿足幼兒園裝修設(shè)計(jì)請(qǐng)求的。
現(xiàn)在的幼兒園是孩子們的啟蒙之地,所以一定要裝修好,這些對(duì)于襄陽(yáng)幼兒園設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)并不是什么問(wèn)題,那么它設(shè)計(jì)的主要的要點(diǎn)是什么呢?想知道嗎?一起去了解一下吧。
一、環(huán)保安全性
幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)要有利于幼兒身心健康,使幼兒在溫馨如家的環(huán)境中快樂(lè)健康地成長(zhǎng),并得到啟發(fā),受到教育。幼兒園裝修設(shè)計(jì)還要幫助幼兒在獲得生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,去了解自然、環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系;了解建構(gòu)環(huán)境中的常用材料對(duì)人的利弊;怎樣合理利用資源,珍惜資源;怎樣利用廢棄物再創(chuàng)美好環(huán)境,使幼兒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,培養(yǎng)他們具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。比如可在幼兒園內(nèi)多栽種一些植物、花草,既能美化環(huán)境,又能凈化空氣,使幼兒園環(huán)境清新怡人。
二、獨(dú)特性
幼兒園裝修設(shè)計(jì)具有自己的獨(dú)特風(fēng)格,不照搬其他幼兒園的設(shè)計(jì)。不同國(guó)家、不同民族、沿海內(nèi)地、城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有很大的差異性,如民情風(fēng)俗、文化底蘊(yùn)、生活習(xí)慣、氣候條件和幼兒園評(píng)估等。所有這些都要求每個(gè)幼兒園的環(huán)境應(yīng)有自己的特色,要結(jié)合本地特有的風(fēng)土民情、自然景觀、特產(chǎn)物品,并考慮本園的經(jīng)濟(jì)條件、師生技能以及不同材料特點(diǎn)等,充分地組織和利用好這些條件,揚(yáng)長(zhǎng)避短,因地制宜地進(jìn)行幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)。只有這樣,才能顯示自身的優(yōu)勢(shì)和特色,才能有利于幼兒的身心健康成長(zhǎng),從而更好地塑造具有良好品行、活潑歡快、自信勇敢的新一代。
三、童趣性
在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中,不管是建筑物、陳設(shè)、家具、運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)器械等設(shè)施的造型,還是墻飾、景點(diǎn)的色彩等都要符合兒童的審美,其造型要有童趣特征。童趣是幼兒園的核心,不重視它,就沒(méi)法吸引幼兒去關(guān)注幼兒園的一切,教育目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),就會(huì)阻礙幼兒的身心發(fā)展。作為設(shè)計(jì)者要了解幼兒的心理、生理和審美特征,要尊重,理解幼兒的欣賞需求,主動(dòng)尋求并設(shè)計(jì)出更加適合幼兒視覺(jué)感受的形象造型、色彩以及環(huán)境氛圍。
四、益智性
良好的幼兒園環(huán)境應(yīng)具有很強(qiáng)的幼教特點(diǎn),它通過(guò)自身的形式美感和內(nèi)容去啟迪幼兒的智慧,開(kāi)啟幼兒的知識(shí)大門(mén),培養(yǎng)幼兒具有良好的審美。因而在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中,應(yīng)充分考慮益智因素,啟發(fā)幼兒的想像力,拓展他們的思維,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境和幼兒展現(xiàn)自我的舞臺(tái);要引導(dǎo)他們運(yùn)用觀察、推測(cè)、驗(yàn)證等科學(xué)的探究方法,概括自己的經(jīng)驗(yàn)和處理已獲得的信息,嘗試著去解決問(wèn)題;還要啟發(fā)孩子們?nèi)チ私庾匀?、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,去感受知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程,體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。